一般教科（人文科学系）

[本科カリキュラムポリシー] ：（学習教育目標の具体的な目標）

卒業認定方針を達成するために，以下の(A)〜(E)および各系とコースのカリキュラムポリシーを定め，各科目は１〜３年次は50点以上，４〜５年次は60点以上を合格と評価する。

(A) 人類の幸福

(A-1)　自国と他国の社会と文化の違いを認め，健全で多様な価値観を理解できる。(健康・誠実)

(A-2)　技術者倫理を理解し，技術者として責任ある行動をとることができる。(責任)

(B) 工学基礎知識の修得

(B-1)　数学，自然科学および情報技術に関する基本的知識を修得している。

(B-2)　基礎工学と専門基礎の知識や技術を修得し，基本的な現象やシステムに対して説明と問題解析ができる。

(C) 専門的知識の充実

(C-1)　得意とする専門分野の問題を発見し，解決することができる。(自立)

(C-2)　実験・実習科目を通して実践的な知識を身に付ける。

(C-3)　企業での実体験などをもとに，地域や社会の要求している内容を理解できる。(協働)

(C-4)　限られた時間内で，個別に，あるいはチームワークによって，技術的問題を含む課題に取り組み解決することができる。(協働・挑戦) 

(D) コミュニケーション能力

(D-1)　正しい日本語で表現 (記述・口述・討論) することができる。

(D-2)　英語によるコミュニケーションに必要な基本的能力を身に付ける。

(E) 技術の発展

(E-1)　専門領域および複合領域の専門知識を統合して，目的を達成するための問題解決とデザインに寄与できる。(挑戦)

(E-2)　技術分野の問題を理解し，自主的継続的に学びながら，開発・研究を行ってゆくことができる。(創造・研究)