到達目標
１．演習を通して、中学英文法を復習しながら、高校英文法の理解へ発展させる。
２．新出語句や表現を習得し、ライティング、スピーキングにおいて、活用できるようになる。
ルーブリック
| Ideal Level | Standard Level | Unacceptable Level |
| Achievement 1 | 新出語句、表現を覚え、スピーキングやライティングで適切に使用できる。 | 新出語句、表現を覚え、スピーキングやライティングでかなり使用できる。 | 新出語句、表現を十分に覚えることができず、スピーキングやライティングで適切に使うことができない。 |
| Achievement 2 | 講義や演習を通じ、英文法の基本的仕組みを十分かつ正確に理解し、適切に活用することができる。 | 講義や演習を通じ、英文法の基本的仕組みを理解し、かなり活用することができる。 | 講義や演習を経ても、英文法の基本的仕組みを十分理解できず、活用することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本授業では、英語の文法事項の定着を図りながら、英語の４技能の中でもライティングやスピーキングのようなアウトプットに焦点を当てる。ただし、英語力のより効率的・効果的な定着を図るため、適宜リスニング、リーディングなど全技能を満遍なく扱う多様な演習や活動を行う。
授業の進め方・方法:
『Zoom English Grammar 27Lessons THIRD EDITION』を使用し、英語コミュニケーション力養成に必要な文法項目を体系的にマスターする。
・定期的にワークブック、ワークシートの提出を求め、評価として最終成績に反映する。
・授業では、テキストを使って文法事項を説明し、そのあと、演習問題に解答したり、活動を行いながら重要事項の定着を図る。
・毎回授業の冒頭で小テストを実施する。
注意点:
・ワークブックを授業外課題として課すので、各自で着実に学習を進めること。
・授業中の居眠り、携帯電話の使用などは厳禁。
・中間試験および期末試験の成績が60点に満たない者には追試験を課す場合があるが、その場合には60点を超えても60点として採点する。
・学習の進度や理解度に応じて、授業内容を変更する場合があるが、その場合には必ず説明を行う。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション
Get Ready 1 be-動詞の文と一般動詞の文
Get Ready 2 過去の表現と未来の表現
Lesson 1 いろいろな文(1) |
学習した文法事項（be-動詞、一般動詞、疑問詞）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 2週 |
小テスト
Lesson 2 いろいろな文(2)
Lesson 3 文の型(1) |
学習した文法事項（付加疑問文、否定疑問文、間接疑問文、命令文、感嘆文）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 3週 |
Lesson 4 文の型(2)
Lesson 5 現在・過去・未来 |
学習した文法事項（現在、過去、未来）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 4週 |
Lesson 6 現在完了形
Lesson 7 過去完了形 |
学習した文法事項（現在完了形、過去完了形）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 5週 |
Lesson 8 未来の表現
Lesson 9 助動詞(1) |
学習した文法事項（未来の表現、助動詞）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 6週 |
Lesson 10 助動詞(2)
Lesson 11 受動態(1) |
学習した文法事項（助動詞、受動態）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 7週 |
Lesson 12 受動態(2)
Lesson 1～12のまとめ |
前期前半で学習した文法事項を用いて、話したり書いたりできる。
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| 8週 |
中間試験 |
学習内容に沿った設問に解答できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
答案返却、解説
Lesson 13 不定詞(1) |
中間試験で間違えたところを確認し、間違いである理由を理解することができる。学習した文法事項（不定詞の名詞的用法、形容詞的用法）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 10週 |
Lesson 14 不定詞(2)
Lesson 15 不定詞(3) |
学習した文法事項（不定詞の副詞的用法、原形不定詞）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 11週 |
Lesson 16 不定詞(4)
Lesson 17 動名詞(1) |
学習した文法事項（不定詞の慣用表現、動名詞）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 12週 |
Lesson 18 動名詞(2)
Lesson 19 分詞(1) |
学習した文法事項（動名詞を含む慣用表現、分詞）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 13週 |
Lesson 20 分詞(2)
Lesson 21 比較(1) |
学習した文法事項（分詞構文、比較表現）を用いて、話したり書いたりできる。
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| 14週 |
Lesson 22 比較(2)
Lesson 13～22のまとめ |
前期後半で学習した文法事項を用いて、話したり書いたりできる。
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| 15週 |
期末試験 |
学習内容に沿った設問に解答できる
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| 16週 |
答案返却、解説 |
間違えたところを確認し、間違いである理由を理解することができる
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 小テスト | 課題 | 提出物 | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| Basic Proficiency | 60 | 20 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| Specialized Proficiency | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Cross Area Proficiency | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |