到達目標
遺伝子DNAの基本的な性質、働きについて下記の事項を理解することを到達目標とする。
（１）核酸の化学的性質・構造について説明できる。
（２）DNAの複製についてについて説明できる。
（３）タンパク質合成-転写・翻訳-について説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 核酸の化学的性質・構造について説明できる | 核酸の化学的性質・構造について理解できている | 核酸の化学的性質・構造について理解できていない |
| 評価項目2 | DNAの複製についてについて説明できる | DNAの複製についてについて理解できている | DNAの複製についてについて理解できていない |
| 評価項目3 | タンパク質合成-転写・翻訳-について説明できる | タンパク質合成-転写・翻訳-について理解できている | タンパク質合成-転写・翻訳-について理解できていない |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A-4
説明
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JABEE d1
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教育方法等
概要:
生化学とは、生命現象を化学的に解析する学問分野である。本講義では、遺伝子の本体であるDNAの物質としての性質と構造について学び、その情報に基づき行われるタンパク質合成について学習する。
授業の進め方・方法:
教科書を中心に座学を行うが、内容が複雑な項目は適宜プリントやビデオを用い理解を深める。既に学習した生物学、微生物学の基礎知識も必要となるため、充分な復習を要する。なお、金曜の16：30～17：30をオフィスアワーとするので、質問のある学生は遠藤研究室に来室のこと。
また、本科目は学修単位であるため、以下のような自学自習を60時間以上行うこと。
・定期試験の準備をする。
・授業内容の理解を深めるため，復習を行う
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス（授業の進め方・概要） |
1年時に学習したDNAとRNAについて思い出す
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| 2週 |
核酸の性質１ |
DNAの化学的・物理的性質について理解する
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| 3週 |
核酸の性質２ |
RNAの化学的・物理的性質について理解し、DNAとの比較を説明できる
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| 4週 |
核酸の構造１ |
DNAの構造特性について理解する
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| 5週 |
核酸の構造２ |
RNAの構造特性について理解し、DNAとの比較を説明できる
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| 6週 |
DNAの複製１ |
大腸菌の複製について、工程、必要酵素について理解する
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| 7週 |
DNAの複製２ |
複製の修正に必要な酵素とその働きについて理解する
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| 8週 |
後期中間試験 |
2週～7週までの内容について試験を行う
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| 4thQ |
| 9週 |
RNAの種類と働き |
タンパク質合成において、必要なRNAの種類、働きを理解する
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| 10週 |
転写１ |
大腸菌の転写機構を理解する
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| 11週 |
転写２ |
真核生物の転写機構と大腸菌の転写機構の違いを理解する
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| 12週 |
翻訳１ |
ｔRNAの合成、活性化方法、コドンの翻訳方法について理解する
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| 13週 |
翻訳２ |
大腸菌の翻訳機構を理解する
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| 14週 |
タンパク質の構造と機能１ |
タンパク質の加工について翻訳後修飾について理解する
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| 15週 |
タンパク質の構造と機能２ |
遺伝子発現の調節について理解する
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| 16週 |
学年末試験 |
9週～15週の内容について試験を行う
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 | 生物化学 | タンパク質、核酸、多糖がそれぞれモノマーによって構成されていることを説明できる。 | 2 | 後2 |
| 生体物質にとって重要な弱い化学結合(水素結合、イオン結合、疎水性相互作用など)を説明できる。 | 2 | 後3 |
| ヌクレオチドの構造を説明できる。 | 2 | 後4 |
| DNAの二重らせん構造、塩基の相補的結合を説明できる。 | 2 | 後6 |
| DNAの半保存的複製を説明できる。 | 2 | 後6 |
| RNAの種類と働きを列記できる。 | 2 | 後5,後9 |
| コドンについて説明でき、転写と翻訳の概要を説明できる。 | 2 | 後12 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 90 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |