到達目標
農業分野に関連する経済学の基本的な知識を持ち、農業に存在する社会的な問題についてその一部または概略を他者に正しく伝えることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 経済に関する基礎的な知識を習得し、農業と関連付けて説明することができる。 | 農業経済に関する用語等の基礎的な知識を習得している。 | 農業経済に関する用語等の基礎的な知識を習得できていない。 |
| 評価項目2 | 国内外における食料問題を認識し、日本を取り巻く状況を、例を挙げて説明することができる。 | 国内外における食料問題を認識し、それに関わる基本的な知識を習得している。 | 食料問題について理解できていない。 |
| 評価項目3 | 農業の構造問題について基本的な知識を持ち、存在するいくつかの問題について説明することができる。 | 農業の構造問題について基本的な知識を習得している。 | 農業の構造問題についての基本的な知識が習得できていない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
先進諸国の中でも極めて低い食糧自給率の日本における農業問題の歴史的変化を食糧問題、構造問題、農村問題の３側面から理解できるようにする。さらには農業政策、土地課題、環境問題などについて農業経済の体系として概説するとともに、時事的な諸問題についても自分で考えられる力を養うことを目標とする。
授業の進め方・方法:
講義は教科書に沿って進めます。復習はもちろん予習もしっかり行ってください。
また、理解を深めるために、普段から農業全般（経済・食糧・環境等）に関して広く関心を持つように心がけてください。
注意点:
JABEE教育到達目標評価：定期試験100％（B-3:100%）
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
経済学について |
農業の視点から経済学とは何かということに目を向ける
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| 2週 |
経済発展と農業 |
食料需要の所得弾力性について理解できる
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| 3週 |
需要と供給① |
食料需要の価格弾力性と農産物の作況変動について理解できる
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| 4週 |
需要と供給② |
食料需要の価格弾力性と農産物の作況変動について理解できる
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| 5週 |
農業生産と土地 |
BC過程およびM過程それぞれの側面から農業生産と土地の関係について理解する
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| 6週 |
農業の経営組織① |
国内の農業経営組織について理解する
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| 7週 |
農業の経営組織② |
国内の農業経営組織について理解する
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| 8週 |
振り返り |
これまでの学習内容を振り返り理解を深める
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| 2ndQ |
| 9週 |
振り返り |
これまでの学習内容を振り返り理解を深める
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| 10週 |
農産物の市場組織 |
農業協同組合および農産物価格政策が農産物市場に与えている影響を説明できる
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| 11週 |
農産物貿易と農業保護政策① |
農産物貿易と農業政策との関係について基礎的な知識を得る
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| 12週 |
農産物貿易と農業保護政策② |
農産物貿易と農業政策との関係について基礎的な知識を得る
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| 13週 |
農産物貿易と農業保護政策③ |
農産物貿易と農業政策との関係について基礎的な知識を得る
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| 14週 |
世界の人口と食料問題 |
世界の人口と食料生産および食料の分配について現状を理解する
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| 15週 |
答案返却・解答解説 |
・間違った箇所を理解できる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | | | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |