到達目標
化学物質を介した生物の個体間のコミュニケーションについて理解するために、その化学物質の種類や分離・精製・構造決定、作用機構など、化学生態学の基本的な知識を習得する。(B) ．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 生物の個体間のコミュニケーションに関わる化学物質の分類を個別の例を挙げながら詳しく説明できる。 | 生物の個体間のコミュニケーションに関わる化学物質の分類を説明できる。 | 生物の個体間のコミュニケーションに関わる化学物質の分類について知識が不足している。 |
| 評価項目2 | 二次代謝物の生合成経路について、実際の研究事例を交えて説明できる。 | 二次代謝物の生合成経路について説明できる。 | 二次代謝物の生合成経路について説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
化学生態学は、生物の個体間で行われる化学因子を介した情報伝達を理解しようとする学問である。本講義では、生物間相互作用に関わる物質の分類について学んだ後、それらの化学構造や生理活性、生合成経路、生体内での作用機構等について学ぶ。
授業の進め方・方法:
配布するプリントに従って、生物の化学コミュニケーションに関わる基本事項・研究事例を学ぶ。
注意点:
「物質環境工学専攻」学習・教育到達目標の評価：定期試験(B) (100％)
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
一次代謝物と二次代謝物について説明できる
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| 2週 |
一次代謝物 |
糖の構造を理解し説明できる。
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| 3週 |
一次代謝物 |
単純脂質、複合脂質、誘導脂質について説明できる。
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| 4週 |
一次代謝物 |
アミノ酸・核酸と関連化合物について説明できる。
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| 5週 |
一次代謝物 |
水溶性ビタミンおよび脂溶性ビタミンについて説明できる。
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| 6週 |
二次代謝物 |
シキミ酸経路について説明できる。
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| 7週 |
二次代謝物 |
テルペノイドについて説明できる。
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| 8週 |
二次代謝物 |
ポリケチド／アルカロイドについて説明できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
二次代謝物 |
ペプチドについて説明できる。
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| 10週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
生物の行動や生態に関わる化学物質を分類できる。
生物個体間で働く相互作用の分類を説明できる。
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| 11週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
植物ホルモン、Biostimulant、アレロケミカルの例を挙げ説明できる。
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| 12週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
フェロモンを定義し、具体例を挙げ説明できる。
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| 13週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
エリシターとファイトアレキシンの例を挙げ説明できる。
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| 14週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
海洋天然物の多様性を理解し、具体例を挙げて説明できる。
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| 15週 |
化学コミュニケーション：生物の行動や生態に関わる化学物質 |
生態系に見られる各種生物間相互作用の概要を理解し、そこに関わる天然化合物の単離・構造決定・活性評価について説明できる。
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |