伝送線路理論

学校	苫小牧工業高等専門学校	開講年度	令和02年度 (2020年度)
授業科目	伝送線路理論
科目番号	0015	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	創造工学科（電気電子系共通科目）	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	[教科書]服藤憲司編，「例題と演習で学ぶ続電気回路」：［参考書］遠藤勲、鈴木靖共著「電気・電子系教科書シリーズ4　電気回路Ⅱ」，コロナ社J. W. Nilsson, “Electric Circuits”, Prentice Hall, 2001.
担当教員	佐沢政樹

１）集中線路と分布定数回路の違いについて説明できる。
２）分布定数回路について種々の定数を用いて，線路の解析ができる。
３）分布定数回路を複数接続した場合の応答について解析することができる。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
集中線路と分布定数回路の違いについて説明できる。	集中線路と分布定数回路の違いについて十分に’説明できる。	集中線路と分布定数回路の違いについて説明できる。	集中線路と分布定数回路の違いについて説明できない。
分布定数回路について種々の定数を用いて，線路の解析ができる。	分布定数回路について種々の定数を用いて，線路の解析し，応用することができる。	分布定数回路について種々の定数を用いて，線路の解析ができる。	分布定数回路について種々の定数を用いて，線路の解析ができない
分布定数回路を複数接続した場合の応答について解析することができる。	分布定数回路を複数接続した場合の応答について解析し，応用することができる。	分布定数回路を複数接続した場合の応答について解析することができる。	分布定数回路を複数接続した場合の応答について解析することができない。

概要:

本授業を通じて，長距離の送電線路や高い周波数の通信線路では，これまでの集中線路ではなく，線路定数が線路に分布して位置の関数となる。
このような分布定数回路について学ぶ。

授業の進め方・方法:

座学によりすすめる。
到達目標に示した内容に関する学期末試験、達成度確認と自学自習の成果物である演習課題で総合的に達成度を評価する。
割合は、学期末試験50％、達成度確認3０％、演習課題20％とし、合格点は６０点以上である。再試験は学期末試験と達成度試験の成績を評価する。

注意点:

関連する分野の専門書等を精読し授業の理解を促進するために, 60時間の自学自習時間を要する。