到達目標
1. 基数を変換する計算や符号化の計算ができる。
2. ブール関数を論理回路に対応、あるいは論理回路をブール関数に対応させることができる。
3. 組み合わせ回路の解析と設計ができる。
4. 各種の順序回路について、その動作を推論し、設計ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1
基数を変換する計算や符号化の計算ができる。 | 小数や負数を変換する計算や符号化の計算ができる。 | 基数を変換する計算や符号化の計算ができる。 | 左記に関することができない。 |
| 評価項目2
ブール関数を論理回路に対応、あるいは論理回路をブール関数に対応させることができる。 | 複雑な論理回路と複雑なブール関数を対応させた計算ができる。 | 論理回路とブール関数を対応させた計算ができる。 | 左記に関することができない。 |
| 評価項目3
組み合わせ回路の解析と設計ができる。 | 複雑な組み合わせ回路の解析と設計ができる。 | 組み合わせ回路の解析と設計ができる。 | 左記に関することができない。 |
| 評価項目4
各種の順序回路について、その動作を推論し、設計ができる。 | 複雑な順序回路について、その動作を推論し、設計ができる。 | 各種の順序回路について、その動作を推論し、設計ができる。 | 左記に関することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
今日、ディジタル技術は必須のものであり、様々な機器に応用される。この授業では、最も基本的なディジタル回路について説明する。
授業の進め方・方法:
講義主体で進める。
達成目標に関する内容のテストや課題等で達成度を評価する。達成度確認60%, 課題・小テスト等40%で成績評価する。合格点は60点である。学期途中で達成度が低いと思われる受講者に対して習熟度向上のための課題等を別途実施することがある。学業成績の成績が60点未満のものに対して再試験を実施する場合がある。この場合、再試験の成績は達成度確認の成績に置きかえて再評価を行う。ただし，提出期限が過ぎた課題等は成績評価の際に0点とするので，提出期限を厳守すること。
この科目は学修単位科目のため、事前・事後学習として小テスト・課題を実施します。
ただし，提出期限が過ぎた課題レポートは成績評価の対象から除外するので，提出期限を厳守すること。
注意点:
演習課題には積極的に自発的に取り組むこと。演習問題は添削後，返却する。
また, 関連する分野の専門書等を精読し授業の理解を促進するために, 60時間の自学自習時間を要する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
n進数について(1) |
整数に関する2進、8進、16進数の計算ができる。
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| 2週 |
n進数について(2) |
小数と負数に関する2進、8進、16進数の計算ができる。
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| 3週 |
ブール関数について(1) |
AND, OR, NOT等の基本的な演算ができる。
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| 4週 |
ブール関数について(2) |
ブール関数の簡単化ができる。
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| 5週 |
ブール関数について(3) |
ブール関数の簡単化ができる。
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| 6週 |
組み合わせ回路(1) |
ブール関数と組み合わせ回路を相互に対応させることができる。
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| 7週 |
組み合わせ回路(2) |
ブール関数と組み合わせ回路を相互に対応させることができる。
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| 8週 |
順序回路の基礎 |
各種フリップフロップの動作が理解できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
順序回路の解析(1) |
順序回路の解析手法が理解できる。
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| 10週 |
順序回路の解析(2) |
順序回路の解析手法が理解できる。
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| 11週 |
順序回路の解析(3) |
順序回路の解析手法が理解できる。
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| 12週 |
順序回路の設計(1) |
順序回路の設計手法が理解できる。
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| 13週 |
順序回路の設計(2) |
順序回路の設計手法が理解できる。
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| 14週 |
順序回路の設計(3) |
順序回路の設計手法が理解できる。
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| 15週 |
順序回路の設計(4) |
順序回路の設計手法が理解できる。
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| 16週 |
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評価割合
| 達成度確認テスト | 課題等 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 40 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 40 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |