概要:
数学の活用能力、実験の進め方、ICT活用能力、チームワーク力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力、創造力など幅広い能力に対する素養を養い、今後、工学を学んでいく上で必要となる工学の基礎知識を習得する。また、キャリア形成に必要な能力や態度を身に付ける。さらに、専門系の体験学習や調査研究により、専門系について理解を深める。
授業の進め方・方法:
通常、実験等と演習等を毎週2時間ずつ行う。
グループ単位による演習や実験を実施するため、授業前に自分のグループをBlackboardの掲示から事前確認する必要がある。
注意点:
・学習にあたっては、自己のキャリアについて常に意識し、系選択を行う際の参考にすること。
・ICT活用能力を高めるため、BlackboardまたはOffice365を利用して解答する簡単な小テストやアンケート実施することがある。
・授業時間以外も活用してグループで調査研究や製作活動に取り組むことが必要となる項目もある。
・グループ学習では、自分の役割を見つけ、コミュニケーションを通じてグループ活動を積極的に参加すること。
・授業の実施場所､持ち物等については、Blackboard上に掲示するため､授業先日までに必ず事前確認すること。
・授業の際には、名札を付けること｡
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・コミュニケーション演習／ICT活用（ガイダンス） |
近年の技術革新について考え、本科目の必要性を把握する、コミュニケーションの必要性について理解し、演習により基本的な技法が活用できる／授業等での利用を想定したICTツールの使用方法について理解することができる
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| 2週 |
遠隔授業ガイダンス／情報モラル・情報リテラシー |
遠隔授業受講のための環境準備とツールの使用方法を理解することができる／情報モラル・情報リテラシーの重要な項目について理解することができる
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| 3週 |
専門系紹介／レポートの書き方 |
各専門系の概要とカリキュラムを理解することができる／高専におけるレポートの書き方の基礎を理解することができる
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| 4週 |
安全教育／プレゼン技法 |
実験・実習等で必須となる安全管理、準備、マナー、ルール等を理解することができる／工学分野で必要となる基礎的なプレゼンテーション資料の作成方法について理解することができる
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| 5週 |
工学基礎演習（Pythonプログラミング演習①）／専門系の体験学習１① |
Python言語の理解と基礎的なプログラムを作成することができる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 6週 |
工学基礎演習（Pythonプログラミング演習②）／専門系の体験学習１② |
Python言語の理解と基礎的なプログラムを作成することができる ／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 7週 |
工学基礎演習（Pythonプログラミング演習③）／専門系の体験学習２① |
Python言語の理解と基礎的なプログラムを作成することができる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 8週 |
工学基礎演習（Pythonプログラミング演習④）／専門系の体験学習２② |
Python言語の理解と基礎的なプログラムを作成することができる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
ICT活用（Word①）／専門系の体験学習３① |
Wordの基本的な使い方を理解できる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 10週 |
ICT活用（Word②）／専門系の体験学習３② |
Wordの基本的な使い方を理解できる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 11週 |
ICT活用（Excel①）／専門系の体験学習４① |
Excelの基本的な使い方を理解できる ／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 12週 |
ICT活用（Excel②）／専門系の体験学習４② |
Excelの基本的な使い方を理解できる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 13週 |
ICT活用（PowerPoint①）／専門系の体験学習５① |
PowerPointの基本的な使い方を理解できる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 14週 |
ICT活用（PowerPoint②）／専門系の体験学習５② |
PowerPointの基本的な使い方を理解できる／専門系の実験・演習に取り組むことができる
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| 15週 |
ICT活用のまとめ／知的財産 |
Word・Excel・PowerPointを使用した演習課題に取り組み課題内容を理解することができる／知的財産を理解し、特許検索ができる
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
関数電卓による計算演習／工学基礎演習（モデルロケット製作①） |
関数電卓の使い方を理解し、計算問題を正確に解答することができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 2週 |
グラフ作成／工学基礎演習（モデルロケット製作②） |
グラフ用紙使用したメモリの取り方、プロットの付け方等を理解することができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 3週 |
エンジニアリングデザイン／工学基礎演習（モデルロケット製作③） |
エンジニアリングデザインの観点から製品のしくみについて考えることができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 4週 |
専門系の調査研究①／工学基礎演習（モデルロケット製作④） |
グループで協力し専門系の調査を行うことができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 5週 |
専門系の調査研究②／工学基礎演習（ドローン制御コンテスト①） |
グループで協力し調査内容を整理できる ／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 6週 |
技術者倫理／演習工学基礎演習（ドローン制御コンテスト②） |
実際のケーススタディーを通して技術者および研究者としての倫理の基本事項について理解することができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 7週 |
専門系の調査研究③／工学基礎演習（ドローン制御コンテスト③） |
調査内容を発表したり、他の発表に質問することができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 8週 |
キャリアパス講演／工学基礎演習（ドローン制御コンテスト④） |
OBの講演を聴講し、職業に対するイメージを明確にすることができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 4thQ |
| 9週 |
図学①／工学基礎演習（ドローン制御コンテスト⑤） |
基本的な図面の書き方を理解できる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 10週 |
図学②／工学基礎演習（PBL授業設計①） |
基本的な図面の書き方を理解し実践できる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 11週 |
データサイエンス①／工学基礎演習（PBL授業設計②） |
社会で起きている変化や活用されているデータについて理解することができる．データおよびAIの活用領域，利活用のための技術，その利活用の現場および最新動向を理解することができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 12週 |
データサイエンス②／（PBL授業設計③） |
基礎的な統計処理方法について理解し，Excel関数を使用した簡易な統計処理に取り組むことができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 13週 |
データサイエンス③／工学基礎演習（製図①） |
指示されたオープンデータをダウンロードし，Excelを活用した表作成とグラフ作成に取り組むことができる．また，そのデータを読む・説明する・扱うことができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 14週 |
ジョブトーク／工学基礎演習（製図②） |
OB・OGによる企業技術者へのインタビューを通して、種々の仕事内容や現代社会の問題について考えることができる／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 15週 |
ポートフォリオ（将来の技術者の役割）／工学基礎演習（製図③） |
これまでの授業内容を整理し、AI社会で技術者として活躍するために必要な学習について考える／グループで協力して工学基礎演習に取り組むことができる
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| 16週 |
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