| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 3 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 3 | |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 3 | |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 3 | |
| 任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。 | 3 | |
| 情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。 | 3 | |
| 個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。 | 3 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している | 3 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系分野 | 計算機工学 | 整数・小数をコンピュータのメモリ上でディジタル表現する方法を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 基数が異なる数の間で相互に変換できる。 | 4 | 後15 |
| 整数を2進数、10進数、16進数で表現できる。 | 4 | 後15 |
| 小数を2進数、10進数、16進数で表現できる。 | 4 | 後15 |
| 基本的な論理演算を行うことができる。 | 4 | 後15 |
| 基本的な論理演算を組合わせて、論理関数を論理式として表現できる。 | 4 | 後15 |
| 論理式の簡単化の概念を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 簡単化の手法を用いて、与えられた論理関数を簡単化することができる。 | 4 | 後15 |
| 論理ゲートを用いて論理式を組合せ論理回路として表現することができる。 | 4 | 後15 |
| 与えられた組合せ論理回路の機能を説明することができる。 | 4 | 後15 |
| 組合せ論理回路を設計することができる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータを構成する基本的な要素の役割とこれらの間でのデータの流れを説明できる。 | 4 | 後15 |
| プロセッサを実現するために考案された主要な技術を説明できる。 | 4 | 後15 |
| メモリシステムを実現するために考案された主要な技術を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 入出力を実現するために考案された主要な技術を説明できる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータアーキテクチャにおけるトレードオフについて説明できる。 | 4 | 後15 |
| ハードウェア記述言語など標準的な手法を用いてハードウェアの設計、検証を行うことができる。 | 4 | 後15 |
| 要求仕様に従って、標準的なプログラマブルデバイスやマイコンを用いたシステムを構成することができる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータシステム | ネットワークコンピューティングや組込みシステムなど、実用に供せられているコンピュータシステムの利用形態について説明できる。 | 4 | 後15 |
| デュアルシステムやマルチプロセッサシステムなど、コンピュータシステムの信頼性や機能を向上させるための代表的なシステム構成について説明できる。 | 4 | 後15 |
| 集中処理システムについて、それぞれの特徴と代表的な例を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 分散処理システムについて、特徴と代表的な例を説明できる。 | 4 | 後15 |
| システム設計には、要求される機能をハードウェアとソフトウェアでどのように実現するかなどの要求の振り分けやシステム構成の決定が含まれることを説明できる。 | 4 | 後15 |
| ユーザの要求に従ってシステム設計を行うプロセスを説明することができる。 | 4 | 後15 |
| プロジェクト管理の必要性について説明できる。 | 4 | 後15 |
| WBSやPERT図など、プロジェクト管理手法の少なくとも一つについて説明できる。 | 4 | 後15 |
| ER図やDFD、待ち行列モデルなど、ビジネスフロー分析手法の少なくとも一つについて説明できる。 | 4 | 後15 |
| システムプログラム | コンピュータシステムにおけるオペレーティングシステムの位置づけを説明できる。 | 4 | 後15 |
| プロセス管理やスケジューリングなどCPUの仮想化について説明できる。 | 4 | 後15 |
| 排他制御の基本的な考え方について説明できる。 | 4 | 後15 |
| 記憶管理の基本的な考え方について説明できる。 | 4 | 後15 |
| 情報通信ネットワーク | プロトコルの概念を説明できる。 | 4 | 後4 |
| プロトコルの階層化の概念や利点を説明できる。 | 4 | 後4 |
| ローカルエリアネットワークの概念を説明できる。 | 4 | 後6 |
| インターネットの概念を説明できる。 | 4 | 後6 |
| TCP/IPの4階層について、各層の役割を説明でき、各層に関係する具体的かつ標準的な規約や技術を説明できる。 | 4 | 後6 |
| 主要なサーバの構築方法を説明できる。 | 4 | 後12 |
| 情報通信ネットワークを利用したアプリケーションの作成方法を説明できる。 | 4 | 後12 |
| ネットワークを構成するコンポーネントの基本的な設定内容について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 無線通信の仕組みと規格について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 有線通信の仕組みと規格について説明できる。 | 4 | 後12 |
| SSH等のリモートアクセスの接続形態と仕組みについて説明できる。 | 4 | 後12 |
| 基本的なルーティング技術について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 基本的なフィルタリング技術について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 情報数学・情報理論 | 集合に関する基本的な概念を理解し、集合演算を実行できる。 | 4 | 後15 |
| 集合の間の関係(関数)に関する基本的な概念を説明できる。 | 4 | 後15 |
| ブール代数に関する基本的な概念を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 論理代数と述語論理に関する基本的な概念を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 離散数学に関する知識をアルゴリズムの設計、解析に利用することができる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータ上での数値の表現方法が誤差に関係することを説明できる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータ上で数値計算を行う際に発生する誤差の影響を説明できる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータ向けの主要な数値計算アルゴリズムの概要や特徴を説明できる。 | 4 | 後15 |
| 情報量の概念・定義を理解し、実際に計算することができる。 | 4 | 後15 |
| 情報源のモデルと情報源符号化について説明できる。 | 4 | 後15 |
| 通信路のモデルと通信路符号化について説明できる。 | 4 | 後15 |
| その他の学習内容 | 少なくとも一つの具体的なコンピュータシステムについて、起動・終了やファイル操作など、基本的操作が行える。 | 4 | 後15 |
| 少なくとも一つの具体的なオフィススイート等を使って、文書作成や図表作成ができ、報告書やプレゼンテーション資料を作成できる。 | 4 | 後15 |
| 少なくとも一つのメールツールとWebブラウザを使って、メールの送受信とWebブラウジングを行うことができる。 | 4 | 後15 |
| コンピュータウィルスやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。 | 4 | 後12 |
| コンピュータを扱っている際に遭遇しうる脅威に対する対策例について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 基本的な暗号化技術について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 基本的なアクセス制御技術について説明できる。 | 4 | 後12 |
| マルウェアやフィッシングなど、コンピュータを扱っている際に遭遇しうる代表的な脅威について説明できる。 | 4 | 後12 |