到達目標
①各測量の作業の流れを把握し,説明できるようにする.
②実際に得られた測定データを用いて,誤差の調整等の計算ができるようにする.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 各授業項目の内容を理解し、応用できる。 | 各授業項目の内容を理解している。 | 各授業項目の内容を理解していない。 |
評価項目2 | | | |
評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
座学にて学習した測量の原理や観測方法,計算方法を実際に実習作業として経験する.本実習ではTS測量,写真測量,最新の測量機器を用いた実習を行う.
授業の進め方・方法:
定期試験は実施しない.
レポート,演習,実習への取り組みなどで100%として総合的に評価し,60点以上を合格とする.
注意点:
実習時は,作業服を着用すること.測量実習の進行状況,天候により座学になることがある.なお,実習は班ごとの行動が基本となるが,各自,測量機材の操作習練に努めること.
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
TS測量(1) |
光波測距
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2週 |
TS測量(2) |
閉合トラバース
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3週 |
TS測量(3) |
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4週 |
TS測量(4) |
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5週 |
TS測量(5) |
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6週 |
TS測量(6) |
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7週 |
TS測量(7) |
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8週 |
TS測量(8) |
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2ndQ |
9週 |
TS測量(9) |
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10週 |
TS測量(10) |
簡易水準測量
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11週 |
TS測量(11) |
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12週 |
基準点測量(1) |
GNSS測量
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13週 |
基準点測量(2) |
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14週 |
基準点測量(3) |
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15週 |
TS測量(12) |
細部測量
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16週 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
TS測量(13) |
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2週 |
TS測量(14) |
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3週 |
TS測量(15) |
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4週 |
TS測量(16) |
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5週 |
TS測量(17) |
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6週 |
TS測量(18) |
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7週 |
TS測量(19) |
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8週 |
写真測量(1) |
実体視
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4thQ |
9週 |
写真測量(2) |
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10週 |
写真測量(3) |
SfM
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11週 |
写真測量(4) |
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12週 |
写真測量(5) |
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13週 |
写真測量(6) |
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14週 |
写真測量(7) |
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15週 |
写真測量(8) |
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 測量 | 区域の大小、順序、方法、目的および法律による分類について、説明できる。 | 4 | |
測量体系(国家基準点等)を説明できる。 | 4 | |
巻尺による測量で生じる誤差を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | |
光波・電波による距離測量を説明できる。 | 4 | |
単測法、倍角法、方向法を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | |
生じる誤差の取扱いを説明できる。 | 4 | |
種類、手順および方法について、説明できる。 | 4 | |
昇降式や器高式による直接水準測量を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | |
生じる誤差の取扱いを説明できる。 | 4 | |
測定結果から、面積や体積の計算ができる。 | 4 | |
地形測量の方法を説明できる。 | 4 | |
等高線の性質とその利用について、説明できる。 | 4 | |
単心曲線、緩和曲線、縦断曲線が説明できる。 | 4 | |
写真測量の原理や方法について、説明できる。 | 4 | |
GNSS測量の原理を説明できる。 | 4 | |
有効数字、数値の丸め方を説明でき、これを考慮した計算ができる。 | 4 | |
最小二乗法の原理を説明でき、これを考慮した計算ができる。 | 4 | |
材料 | コンクリートの長所、短所について、説明できる。 | 4 | |
各種コンクリートの特徴、用途について、説明できる。 | 4 | |
配合設計の手順を理解し、計算できる。 | 4 | |
非破壊試験の基礎を説明できる。 | 4 | |
プレストレストコンクリートの特徴、分類について、説明できる。 | 4 | |
コンクリート構造物の維持管理の基礎を説明できる。 | 4 | |
コンクリート構造物の補修方法の基礎を説明できる。 | 4 | |
分野別の工学実験・実習能力 | 建設系分野【実験・実習能力】 | 建設系【実験実習】 | 距離測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 4 | |
トラバース測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 4 | |
水準測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 4 | |
セオドライトによる角測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 課題等 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |