到達目標
（科目コード：51545 英語名：Disaster Management and Landscape Engineering）
この科目は長岡高専の教育目標の（D）と主体的に関わる．
この科目の到達目標と，成績評価上の重み付け，各到達目標と長岡高専の学習・教育到達目標との関連を以下に示す．①自然災害の態様と自然災害に対処するための方法（災害対策）を日本の状況を例として理解する。（50％）（d1）②景観の土木建築構造物に対する調和について理解する。（50％）（d1）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 自然災害の態様と自然災害に対処するための方法（災害対策）を日本の状況を例として詳細に理解する。 | 自然災害の態様と自然災害に対処するための方法（災害対策）を日本の状況を例として理解する。 | 自然災害の態様と自然災害に対処するための方法（災害対策）を日本の状況を例として概ね理解する。 | 左記に達していない |
| 評価項目2 | 景観の土木建築構造物に対する調和について詳細に理解する。 | 景観の土木建築構造物に対する調和について理解する。 | 景観の土木建築構造物に対する調和について概ね理解する。 | 左記に達していない |
| 評価項目3 | | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
この授業の前半（第１回～第７回）では基盤施設の建設に際して考慮すべき、景観との調和について考察する。景観把握モデルに関する学習を中心とし，景観計画の意義・目的・方法などについて学習する。後半（第８～１５回）では，さまざまな自然災害を対象として，原因・態様（物的被害とその影響）・対策について学習する。
授業の進め方・方法:
プロジェクター等を利用した授業を行う
注意点:
の科目の前半（景観工学）では，当該分野の先駆者が著したものを手がかりに、景観の問題の考え方を整理する。後半（防災計画）では，一人の技術者として，災害というものをどのように捉え，どのように災害に対処したらよいかを考える機会としてほしい。本科目は本来、面接授業として実施を予定していたものであるが、新型コロナウイルス感染症の拡大による緊急事態において、必要に応じ遠隔授業として実施するものである。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
景観計画の意義と役割 |
左記の内容を理解する
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| 2週 |
景観分析の基礎指標（1） |
左記の内容を理解する
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| 3週 |
景観分析の基礎指標（2） |
左記の内容を理解する
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| 4週 |
景観の捉え方 |
左記の内容を理解する
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| 5週 |
景観把握モデル |
左記の内容を理解する
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| 6週 |
シーン景観把握モデルによる土木景観の把握 |
左記の内容を理解する
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| 7週 |
景観についての試験（中間試験） |
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| 8週 |
導入（自然災害の姿） |
左記の内容を理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
災害対策の時間割1（全体像と応急対策） |
左記の内容を理解する
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| 10週 |
災害対策の時間割2（復旧・復興と予防対策） |
左記の内容を理解する
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| 11週 |
災害と災害対策の歴史1 |
左記の内容を理解する
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| 12週 |
災害と災害対策の歴史2 |
左記の内容を理解する
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| 13週 |
災害と災害対策の歴史3 |
左記の内容を理解する
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| 14週 |
地震災害と震災対策1 |
左記の内容を理解する
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| 15週 |
地震災害と震災対策2 |
左記の内容を理解する
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| 16週 |
期末試験
17週：試験解説と発展授業 |
試験時間：50分
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 計画 | 風景、景観と景観要素について、説明できる。 | 4 | |
| 都市の防災構造化を説明できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |