１．信号を処理する上で必要な基本的な知識である，標本化，量子化，周波数，振幅，位相が説明でき，それらを基に，様々なディジタル信号波形を図形化できる．
２．ディジタル信号を分析処理する前に入力波形に対して実施される前処理を，ディジタル信号に対して施すことができる．
３．２つのディジタル信号間の関係性を明らかにする方法の説明およびそれらを定量的に分析することができる．
４．信号の周波数特性や周波数領域での入力信号の特性，入力信号を解析する方法が説明でき，実際のディジタル信号に対して，周波数領域での処理ができる．
準学士課程（本科１〜５年）学習教育目標 （２）
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JABEE基準 (d-1)
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JABEE基準 (d-2a)
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システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 B-2
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システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 D-1
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概要:
近年，様々な媒体による情報伝達が盛んに行われている．しかしながら，伝達する情報が増えるほど，その処理時間は増大の傾向にある．このとき，従来のアナログ信号をディジタル信号に置き換えることで，数多くの恩恵を我々にもたらしてくれる．この恩恵は，どこで得られているのだろうか，また，どのような理由から恩恵がえられているのだろうか？その謎を明らかにしながら，ディジタル信号に対する一般的な処理手法について教授するとともに，パソコンを用いて信号解析をすることができる能力を身につける．
授業の進め方・方法:
座学と演習を交えた授業形式である．また，講義項目ごとに演習問題に取り組み，各自の理解度を実習内容報告レポートおよび確認する．
注意点:
関連科目：情報理論，制御工学と深く関連する．
学習指針：行列，ベクトル，確率など数学の復習をしておくことが望ましい．わからないところはそのままにせず，その都度質問をすること．
自己学習：目標を達成するために，授業時間以外にも予習復習を怠らないようにすること．また，テストや関連課題の取組みにしっかり時間をかけること．
事前学習：授業開始前にHPから実習内容の予備知識を得ておくこと．
事後展開学習：授業ごとに演習や課題を準備しているので，授業内容を参考にして，自分で解いて後日提出する．
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
信号処理とは |
信号処理の必要性について理解できる．
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| 2週 |
標本化と量子化 |
標本化と量子化での信号の性質の変化について理解できる．
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| 3週 |
移動平均 |
移動平均の原理とその効果を理解できる．
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| 4週 |
移動平均の周波数特性 |
移動平均の処理が波形に与える影響を周波数領域で確認できる．
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| 5週 |
信号と雑音 |
信号と雑音の性質を理解できる．
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| 6週 |
正規直交基 |
ベクトル間の内積により，直交性を調べ，波形の基本的な成分を調べられる．
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| 7週 |
正規直交関数系 |
ベクトル間の直交性を関数間まで拡張し，関数間での類似性を調べられる ．
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| 8週 |
フーリエ級数展開 |
フーリエ級数展開をパソコンによって自力で行える．
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| 4thQ |
| 9週 |
相互相関関数 |
相互相関関数の原理とその効果を確認できる．
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| 10週 |
自己相関関数 |
自己相関関数の原理とその効果を確認できる．
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| 11週 |
複素フーリエ級数展開 |
振幅，位相，パワースペクトルが理解でき，実際にスペクトルの分析ができる．
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| 12週 |
離散フーリエ変換 |
離散フーリエ変換について理解でき，離散フーリエ変換できるプログラムを自力で作成できる．
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| 13週 |
離散フーリエ逆変換 |
離散フーリエ逆変換について理解でき，離散フーリエ変換できるプログラムを自力で作成できる．
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| 14週 |
高速離散フーリエ変換 |
高速離散フーリエ変換について理解でき，離散フーリエ変換できるプログラムを自力で作成できる．
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| 15週 |
高速離散フーリエ逆変換 |
高速離散フーリエ逆変換について理解でき，離散フーリエ変換できるプログラムを自力で作成できる．
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| 16週 |
試験返却・解答 |
試験問題を見直し，理解が不十分な点を解消する．
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系分野 | 情報数学・情報理論 | 集合に関する基本的な概念を理解し、集合演算を実行できる。 | 4 | 後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 集合の間の関係(関数)に関する基本的な概念を説明できる。 | 4 | 後6,後7,後8 |
| 離散数学に関する知識をアルゴリズムの設計、解析に利用することができる。 | 4 | 後4,後12,後13,後14,後15 |
| コンピュータ上での数値の表現方法が誤差に関係することを説明できる。 | 4 | 後2,後5 |
| コンピュータ上で数値計算を行う際に発生する誤差の影響を説明できる。 | 4 | 後2,後5 |
| コンピュータ向けの主要な数値計算アルゴリズムの概要や特徴を説明できる。 | 4 | 後3,後4,後6,後7,後8,後9,後11,後12,後13,後14,後15 |
| その他の学習内容 | メディア情報の主要な表現形式や処理技法について説明できる。 | 4 | 後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| ディジタル信号とアナログ信号の特性について説明できる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後14 |
| 情報を離散化する際に必要な技術ならびに生じる現象について説明できる。 | 4 | 後2,後5 |