到達目標
(1)国際社会の形成を国際秩序という観点から理解できる
(2)今日の国際社会の様々な動向を、史資料を通じて考察できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 国際社会の形成を国際秩序という観点からよく理解できる | 国際社会の形成を国際秩序という観点から理解できる | 国際社会の形成を国際秩序という観点から理解できない |
| 評価項目2 | 今日の国際社会の様々な動向を、史資料を通じてよく考察できる | 今日の国際社会の様々な動向を、史資料を通じて考察できる | 今日の国際社会の様々な動向を、史資料を通じて考察できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
この講義は、本校の教育目標のうち「社会と自らを高める発展力」を養う科目である。国際社会を形成する基本的単位である国民国家の形成から、国際機関の成立や地域統合、トランスナショナルなコミュニティの形成などの歴史的変遷を踏まえ、現代の国際社会の特質を検討する。
授業の進め方・方法:
授業は主に講義形式で行い適宜プリントを配布する。
また，次のような自学自習を60時間以上行うこと．
・授業内容を理解するため，予め配布したプリントで予習する．
・授業内容の理解を深めるため，復習を行う．
・課題を与えるので，レポートを作成する．
・定期試験の準備を行う．
注意点:
質問がある場合は、休憩時間かオフィスアワーに、研究室に来ること。再試験は実施しない。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス / 「国際社会」とは何か |
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| 2週 |
主権国家体制の成立 |
近代国家の形成と主権国家体制の成立について、説明できる
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| 3週 |
国民国家とは何か |
市民革命を通じ、国民国家形成の動きについて、説明できる
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| 4週 |
国際機関の形成① |
国際連合や国際連盟など政府間組織の形成について、説明できる
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| 5週 |
国際機関の形成② |
政府間組織の形成にともなう、集団安全保障の考え方について、資料を用いて説明することができる
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| 6週 |
紛争と国際社会① |
国際紛争や国内紛争に対する国際社会の対応の変遷について、説明できる
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| 7週 |
紛争と国際社会② |
国際紛争や国内紛争に対する国際社会の役割について、事例をもとに問題点を考察できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
地域統合の歩み① |
様々な地域で進んできた地域統合の動きについて、理解できる
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| 10週 |
地域統合の歩み② |
様々な地域で進んできた地域統合について、史資料から問題点を指摘し、考察できる
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| 11週 |
地域主義の発展① |
地域主義の発展について、変遷を理解できる
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| 12週 |
地域主義の発展② |
地域主義の発展について、史資料から問題点を指摘し、考察できる
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| 13週 |
移民ネットワークと国家① |
トランスナショナルな移民ネットワークと国家の関係を理解できる
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| 14週 |
移民ネットワークと国家② |
移民ネットワークの事例から移民と国家の関係の問題点を指摘し、考察できる
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| 15週 |
学年末試験 |
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| 16週 |
答案返却とまとめ |
授業を振り返り、学習内容を再確認する
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文社会科学 | 社会 | 地理歴史的分野 | 民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。 | 3 | |
| 近代化を遂げた欧米諸国が、19世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、その概要を説明できる。 | 3 | |
| 帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、平和の意義について考察できる。 | 3 | |
| 第二次世界大戦後の冷戦の展開からその終結に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、そこで生じた諸問題を歴史的に考察できる。 | 3 | |
| 19世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、その概要を説明できる。 | 3 | |
| 現代社会の考察 | 現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |