到達目標
1．測点の復元ができ、報告書を書くことができる。
2．昇降式および器高式で水準測量が行える。
3．単曲線・クロソイド曲線が設置できる。
4．三角点の平面位置、三角点間の距離の計算が精度良くできる。
5．地形測量ができ、地形図を作成することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | 測点の復元が精度良く行え、報告書が作成できる。 | 測定の復元が行える。 | 測定の復元が行えない。 |
| 到達目標2 | 昇降式および器高式の両方で精度良く水準測量が行え、報告書を作成できる。 | 昇降式および器高式の両方で精度良く水準測量が行える。 | 昇降式あるいは器高式での水準測量が行えない。 |
| 到達目標3 | 単曲線・クロソイド曲線が精度良く設置でき、報告書を作成できる。 | 単曲線・クロソイド曲線が精度良く設置できる。 | 単曲線・クロソイド曲線が設置できない。 |
| 到達目標4 | 三角点の測定値を精度良くするとともに、調整計算および報告書の作成ができる。 | 三角点の測定値を精度良くするとともに、調整計算ができる。 | 三角点の測定値を精度良くできない。 |
| 到達目標5 | 精度良く地形を読み取ることができ、地形図を正確に描くことができる。 | 地形を読み取ることができ、地形図を描くことができる。 | 地形を読み取ること、地形図を描くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
1年次および2年次の測量学で学んだ理論・基礎知識をもとに、体験学習を通じ測量機器の選定・取り扱いならびに測定方法・結果のまとめ方などを体得するとともに測量の知識を深めることを目的とする。
授業の進め方・方法:
注意点:
1．体験学習では出席が大事であるとともに、国家資格（測量士補）取得のために必要な科目です。欠席しないようにすること。
2．外業はグループで行う。よって、積極的に作業に取り組み学習内容の把握に努める。
3．予習をしっかりとしておくこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
測点の復元 |
トラバース測量・計算ができる。
逆トラバース測量・計算ができる。
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| 2週 |
測点の復元 |
計算結果を基に，測点を復元させることができる。
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| 3週 |
測点の復元 |
レポートを完成させる。
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| 4週 |
路線測量 |
単曲線の設置ができ，レポートを完成させる。
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| 5週 |
路線測量 |
クロソイド曲線が設置でき，レポートを完成させる。
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| 6週 |
水準測量 |
レベル検査と調整が行える。
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| 7週 |
水準測量 |
昇降式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 8週 |
水準測量 |
昇降式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
水準測量 |
昇降式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 10週 |
水準測量 |
昇降式における測量とその結果をレポートにまとめることができる。
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| 11週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 12週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 13週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 14週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 15週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をまとめることができる。
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| 16週 |
水準測量 |
器高式における測量とその結果をレポートにまとめることができる。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
基準測量 |
測定値の座標値を読み取ることができる。
角・辺条件の調整計算ができる。
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| 2週 |
基準測量 |
測定値の座標値を読み取ることができる。
角・辺条件の調整計算ができる。
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| 3週 |
基準測量 |
測定値の座標値を読み取ることができる。
角・辺条件の調整計算ができる。
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| 4週 |
基準測量 |
測定値の座標値を読み取ることができる。
角・辺条件の調整計算ができる。
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| 5週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 6週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 7週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 8週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 10週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 11週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 12週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 13週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 14週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 15週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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| 16週 |
地形測量 |
地形図を描くための作業が行える。
地形図の作図ができる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | レポート | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 60 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 10 | 40 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 50 | 60 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |