概要:
企業での実習を通じて，社会の規範に沿って適切に行動できるようになる。また，自らのキャリアデザインに対して将来にわたって学んでいく姿勢を身に付ける。
授業の進め方・方法:
夏季休暇を利用して，企業で30時間以上の期間実習する。内容は，受け入れ先企業の実習教育担当者の計画や指導に従う。実習終了後，速やかに校外実習報告書と実習証明書を提出する。校外実習報告会で実習内容を発表，報告する。当初に，シラバスを用いたガイダンスを行う。
注意点:
・ 別紙，機械工学科4年「校外実習」の学習内容と評価方法を参照すること。
・ 希望した企業は変更不可とする。高専大会等の日程に十分注意し，希望企業を検討すること。
・ この科目は，本年度内および進級後に単位追認試験が実施できません。
・キャリアサポートセンターが主催する校外実習に関する説明会等に参加すること。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1．受入企業の調査と実習先の決定，必要書類の作成と提出 |
決定した実習先企業の概要，事業内容等を報告書にまとめ，提出することができる。
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| 2週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 3週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 4週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 5週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 6週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 7週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 8週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 10週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 11週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 12週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 13週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 14週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 15週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 16週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 2週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 3週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 4週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 5週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 6週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 7週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 8週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 10週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 11週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 12週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 13週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 14週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 15週 |
2．受入企業での実習 |
受入企業の実習計画，指導，規則に従い，積極的に取り組むことができる。
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| 16週 |
実習内容の発表，実習報告書の提出 |
実習内容を報告書にまとめ，それをプレゼンテーションできる。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 分野横断的能力 | 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | 態度・志向性 | 高専で学んだ専門分野・一般科目の知識が、企業等でどのように活用・応用されているかを認識できる。 | 3 | |
| 企業人として活躍するために自身に必要な能力を考えることができる。 | 3 | |
| コミュニケーション能力や主体性等の「社会人として備えるべき能力」の必要性を認識している。 | 3 | |
| 総合的な学習経験と創造的思考力 | 総合的な学習経験と創造的思考力 | 総合的な学習経験と創造的思考力 | 課題や要求に対する設計解を提示するための一連のプロセス(課題認識・構想・設計・製作・評価など)を実践できる。 | 3 | |
| 提案する設計解が要求を満たすものであるか評価しなければならないことを把握している。 | 3 | |
| 経済的、環境的、社会的、倫理的、健康と安全、製造可能性、持続可能性等に配慮して解決策を提案できる。 | 3 | |