到達目標
ネットワークを利用した通信の仕組みをOSI 参照モデルを用いて体系的に理解すると共に，アプリケーション層の代表的プロトコルについて理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | OSI参照モデルの各層の内容を説明できる。 | OSI参照モデルやTCP/IPの概要を言える。 | OSI参照モデルやTCP/IPが階層構造を持っていることを理解できていない。 |
| 評価項目２ | WebやメールがDNSと連携してどのように動いているかを説明できる。 | DNSのしくみを言える。 | DNSの役割を理解していない。 |
| 評価項目３ | HTTPプロトコルの詳細を理解し，Webアプリケーションとの関連を説明できる。 | HTTPのヘッダにはどのようなものがあるか知っている。 | WebにおけるHTTPの役割を理解していない。 |
| 評価項目４ | ファイアウォールの動作原理を説明できる。 | ファイアウォールの必要性を理解している。 | ファイアウォールとは何かが分からない。 |
| 評価項目５ | 文字集合と文字エンコーディングの違いを理解し，それらがどこで使われているか知っている。 | 文字コードとは何か，また，どのような種類があるかを知っている。 | 文字コードとは何かが分からない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
現在の社会において必要不可欠となったインターネットのしくみを説明する。インターネットを支える技術であるTCP/IPを階層化モデル的視点から各層ごとにその役割を説明する。特にアプリケーション層については，代表的プロトコルであるDNS, POP、IMAP，HTTPを題材に，そのしくみを詳述する。プレゼンテーション層については文字コードや各種エンコーディングについて解説する。
授業の進め方・方法:
OSI 参照モデルを用いてインターネットの全体像を説明すると共に，日頃使用している各種ネットワークアプリケーションが，TCP/IP という基盤の上に構築された様々なアプリケーションプロトコルの実装であることを説明する。特に，DNS, POP、IMAP，HTTPについては，その仕組みを詳述する。文字コードやエンコーディングについては，実例を挙げて演習をすることで理解を深める。
注意点:
オフィス・アワー（月曜 16：00～17：00）
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
授業ガイダンス |
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| 2週 |
OSI参照モデル |
OSI参照モデルの各層の役割を説明できる。D2:1-3
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| 3週 |
TCP/IP |
OSI参照モデルとTCP/IPの違いを説明できる。ベストエフォートの考え方を説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 4週 |
MACアドレス, IPアドレス, ポート番号 |
MACアドレス, IPアドレス, ポート番号のそれぞれの役割と違いを説明できる。D2:1-3
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| 5週 |
インターネット上の各種サービス |
インターネットで利用されているアプリケーションにはどのようなものがあるか言える。D3:1,2
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| 6週 |
DNS |
DNSの役割と動作原理を説明できる。D2:1-3. D3:1,2
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| 7週 |
Webのしくみ |
Webページが表示されるしくみを説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 8週 |
電子メールのしくみ |
SMTP, POP, IMAPの違いを説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 4thQ |
| 9週 |
HTTP（その１） |
HTTPの詳細を説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 10週 |
HTTP（その２） |
HTTPの詳細を説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 11週 |
Webアプリケーション |
Webアプリケーションのしくみを説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 12週 |
ファイアウォール（その１） |
ファイアウォールの必要性を言える。D2:1-3
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| 13週 |
ファイアウォール（その２） |
ファイアウォールの動作原理を説明できる。D2:1-3
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| 14週 |
Unicodeとエンコーディング |
OSI参照モデルのプレゼンテーション層の役割を理解すると共に，Unicodeが生まれた背景を説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 15週 |
MIMEとBASE64 |
MIMEとBASE64のしくみを説明できる。D2:1-3, D3:1,2
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| 16週 |
試験問題の解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |