到達目標
【到達目標】
１．実験の意義を理解できる。
２．手法および技術を理解し、実施できる。
３．データ整理、考察ができる。
４．報告書など期限内に提出できる。
５．主たる専門分野と実験との関係性を理解し、説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 実験の意義を理解でき、主たる専門分野に理解を深めることができる。 | 実験の意義を理解できる。 | 実験の意義を理解できない。 |
| 評価項目2 | 手法および技術を理解し、自ら適切に実施できる。 | 手法および技術を理解し、実施できる。 | 手法および技術を理解し、実施できる。 |
| 評価項目3 | データ整理、考察ができ、結果の精度を評価できる。 | データ整理、考察ができる。 | データ整理、考察ができない。 |
| 評価項目4 | 主たる専門分野と実験との関係性を理解し、明確に説明できる。 | 主たる専門分野と実験との関係性を理解し、説明できる。 | 主たる専門分野と実験との関係性を理解し、説明できる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
電気電子工学・機械工学・情報工学・土木工学・建築学・応用化学に関する実験を通して、各分野の専門知識を広め、専門工学的能力を涵養する。また、種々の装置、試験機および測定器の構造、ならびにその取扱い方法を学修し、実験における課題に対して主体的・積極的に解決する能力を身に付ける。
授業の進め方・方法:
主たる専門分野（電気電子工学・機械工学・情報工学・土木工学・建築学・応用化学の6分野から１分野）を選択し、その分野の実験を行う。
【電気電子工学】【機械工学】【情報工学】
１．WEBアプリケーション開発実験（5回）担当：芝、２．PICマイコンによるサーボモータ制御実験（5回）担当：赤松、３．ＰＬＣ制御工学実験（5回）担当：岸本
【電気電子工学】【機械工学】
４．半導体物性計測（5回）担当：赤﨑、５．パラレルリンクマニピュレータ制御実験（5回）担当：吉岡、６．数値解析法を用いた荷電粒子の電磁場中での軌道評価（5回）担当：谷本
【情報工学】
４．仮想サーバ構築と通信モニタリング（５回）担当：立川、５．Pythonプログラミング演習（５回）担当：岩﨑、６．迷路探索アルゴリズム（５回）担当：浦山
【土木工学】【建築学】
１．高流動コンクリートを使用したＰＣはりの載荷実験（７回）担当：横井、２．曝気槽内の総括酸素移動容量係数（KLa）の実験 （２回）担当：山崎慎、３．浄水工程における凝集機構とフロックの形成実験 （２回）担当：山崎慎、４．活性炭を用いた高度処理（色度成分の除去）実験（２回）担当：山崎慎、５．事業場（宿泊施設）における排水処理施設の設計（２回）担当：山崎慎、６．遠心力模型実験（３回）担当：岡林、７．地盤・盛土の液状化実験（４回）担当：岡林、８．Pythonによる室内環境測定（８回）担当：木村
【応用化学】
１．無機合成化学実験（５回）担当：三嶋、２．有機合成化学実験（５回）担当：白井、３．酸触媒を用いた触媒反応における反応速度の評価（５回）担当：中林、４．マイクロ・ナノバブル(ファインバブル)及び乳化分散に関する実験（５回）担当：秦、５．セラミックスの合成と評価（５回）担当：安川、６．生物工学実験（５回）担当：東岡
注意点:
担当教員がそれぞれ、実験レポート、実験への取り組みなどで評価し、あわせて総合評価する。実務に応用できる専門基礎知識をもとに、各分野の各種実験を行い、実験結果を正確に解析し、工学的に考察し、実践的な問題を解決し説明する能力について、その能力の程度を評価する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
実験(1)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 2週 |
実験(2)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 3週 |
実験(3)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 4週 |
実験(4)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 5週 |
実験(5)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 6週 |
実験(6)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 7週 |
実験(7)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 8週 |
実験(8)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
実験(9)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 10週 |
実験(10)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 11週 |
実験(11)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 12週 |
実験(12)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 13週 |
実験(13)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 14週 |
実験(14)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 15週 |
実験(15)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
実験(16)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 2週 |
実験(17)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 3週 |
実験(18)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 4週 |
実験(19)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 5週 |
実験(20)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 6週 |
実験(21)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 7週 |
実験(22)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 8週 |
実験(23)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
実験(24)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 10週 |
実験(25)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 11週 |
実験(26)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 12週 |
実験(27)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 13週 |
実験(28)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 14週 |
実験(29)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 15週 |
実験(30)：主たる専門分野の実験 |
主たる専門分野の知識を実験実習を通して理解するとともに、実験を遂行し、データ整理し考察できる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 材料 | プレストレストコンクリートの特徴、分類について、説明できる。 | 3 | |
| プレストレス力の算定及び断面内の応力度の計算ができ、使用性を検討できる。 | 3 | |
| 分野別の工学実験・実習能力 | 建設系分野【実験・実習能力】 | 建設系【実験実習】 | コンクリートのスランプ試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | |
| コンクリートの空気量試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | |
| コンクリートの強度試験について理解し、器具を使って実験できる。 | 3 | |
| 各種構造形式(コンクリート、金属などによる)による試験体を用いた載荷実験を行い、変形の性状などを力学的な視点で観察することができる。 | 3 | |
| 建築系分野【実験・実習能力】 | 建築系【実験実習】 | 構造材料(例えば木、コンクリート、金属など)によるいずれかの構造形式(ラーメン、トラスなど)の試験体を用い、載荷実験を行い、破壊形状と変形の性状を観察することができる。 | 3 | |
評価割合
| 実験レポート | 発表 | 相互評価 | 実験への取り組み | ポートフォリオ | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 10 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 0 | 0 | 10 | 0 | 30 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 10 | 10 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 20 |