到達目標
【到達目標】
１．企業における国際化の実態を理解し、グローバルな視野を育てる。
２．学校の枠を超えた、学生間の交流活動を通して、協働および相互理解を実践する。
３．実務上の課題解決を通して、専門的かつ学際的な知識を修得する。
４．実務を通じて外国語によるコミュニケーション能力やプレゼンテーション能力を高める。
５．日本とは異なる文化や習慣を理解する。
６．職場におけるマナー・ルールを学び、それらを遵守する態度を身につける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| １．積極性・自主性 | 企業における課題や作業に積極的かつ自発的に取り組み、適切な行動がとれる。 | 企業における課題や作業に積極的かつ自発的に取り組める。 | 企業における課題、や作業の取り組みに消極的で、自発的に取り組むことができない。 |
| ２．理解度 | 実務上の課題を適切に理解し、解決策を提案できる。 | 実務上の課題を理解し、課題に向けて取り組むことができる。 | 実務上の課題を理解できない。 |
| ３．コミュニケーション | 課題の解決のために円滑にコミュニケーションがとれる。 | 課題の解決のためにコミュニケーションがとれる。 | 課題の解決のために必要なコミュニケーションがとれない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
高専機構が実施する「海外インターンシッププログラム」に基づき、派遣される学生を対象としたものである。海外における研修期間は３週間以上であることを原則とする。海外にある企業・事業所でのインターンシップを通して、国際的に活躍できる能力を持つ実践的技術者を育成する。【クラス分け方式】
授業の進め方・方法:
１．本科目は高専機構が実施する「海外インターンシッププログラム」に基づき、派遣される学生を対象としたものである。
２．海外における研修期間は３週間以上であることを原則とする。
３．事前に説明会を実施するので、派遣が認められた学生は必ず出席すること。
４．研修修了後、定められた期間までに指定された「研修報告書」を提出すること。
注意点:
研修報告書、評価書の内容、報告会での発表内容を中心として成績評価を行う。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
事前学習：事前説明会、事前研修の実施 |
企業における国際化の実態を理解し、グローバルな視野を育てる。
|
| 2週 |
海外研修：研修報告の作成 |
実務上の課題解決を通して、専門的かつ学際的な知識を修得し、また実務を通じて外国語によるコミュニケーション能力を高める。
|
| 3週 |
事後学習：研修報告書の作成、報告会の準備と実施 |
外国語によるプレゼンテーション能力を高める。
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 2ndQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
|
|
| 2週 |
|
|
| 3週 |
|
|
| 4週 |
|
|
| 5週 |
|
|
| 6週 |
|
|
| 7週 |
|
|
| 8週 |
|
|
| 4thQ |
| 9週 |
|
|
| 10週 |
|
|
| 11週 |
|
|
| 12週 |
|
|
| 13週 |
|
|
| 14週 |
|
|
| 15週 |
|
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 報告書 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 分野横断的能力 | 30 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 50 |