到達目標
1.物理・化学で修得した知識を基に熱力学で用いる物理量について説明できる.
2.熱力学に関する法則を理解し,エンタルピ・エントロピの内容を説明できる.
3.完全ガス・水蒸気の状態変化の計算を的確に行え,代表的な熱機器の作動原理を説明できる.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 学習したすべての
物理量の工学的意味と換算が正確にでき,詳細に説明できる
| 重要な物理量について工学的意味と換算が正確にでき,詳細に説明できる
| 物理量について工学
的意味と換算が正確
にできず,その内容を
説明できない
|
評価項目2 | 学習した熱力学の法
則およびエンタル
ピ・エントロピの内容
を詳細に説明できる
| 熱力学の重要法則お
よびエンタルピ・エン
トロピについてその
概要を説明できる
| 熱力学の重要法則お
よびエンタルピ・エン
トロピについてその
概要を説明できない
|
評価項目3 | 完全ガスの状態方程
式を導くことができ,
その式を利用した状
態変化の計算を的確
に行うことができる
とともに,水蒸気の状
態変化について蒸気
表を用いた計算を状
況に応じて行うこと
ができる
| 完全ガスの状態方程
式を用いた計算がで
きるとともに,水蒸気
の状態変化について,
蒸気表を用いた計算
ができる
| 完全ガスの状態方程
式を用いた計算がで
きるとともに,水蒸気
の状態変化について,
蒸気表を用いた計算
ができない
|
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本科目は
,
「熱力学」の学問分野の基礎的な部分をわかりやすく
,
丁寧
に講義し,熱エネルギーから仕事への変換について,その本質から理解し
て,実際の問題に柔軟に対応できる能力の基盤を作ることを目標とするも
のである.そのために,理論だけの学習ではなく,教卓上の実験も取り入
れて
,実際の現象をなるべく多く観察し,身近な「熱力学」の知識が身に
付くようにしている.
また
,エネルギーの生産・消費に伴う環境問題に対
しては,主に,地球温暖化現象を取り上げ,そのメカニズムを理解し,温
暖化に対する関心を喚起するとともに,温暖化防止に関する技術的知識を
身に付けることを目標としている.
授業の進め方・方法:
講義を中心とし,
1
回の
授業ごとに授業内容のまとめをレポートとして
提出してもらう.
注意点:
物理学の知識を有することが望ましい.
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
熱力学への導入 |
熱力学という学問の歴史と , その学習意義を 理解し , 勉学意欲の喚起と学習への動機付け ができること これから学習する内容の概略が理解できるこ と.
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2週 |
熱力学で用いる物理量 ( 1 )
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温度,圧力に関する知識を確実に身に付けら れること
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3週 |
熱力学で用いる物理量 ( 2 )
|
熱量,比熱に関する知識を確実に身に付けら れること
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4週 |
熱力学で用いる物理量 ( 3 )
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密度,質量に関する知識を確実に身に付けら れること 工学単位と国際単位との間の換算ができるこ と
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5週 |
熱力学第一法則( 1 )
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熱エネルギーと仕事の関係を理解することが できること
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6週 |
熱力学第一法則( 2 )
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内部エネルギーの概念を理解することができ ること
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7週 |
熱力学第一法則( 3
|
熱力学第一法則の内容を理解することができ ること
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8週 |
【前 期中間試験】
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4thQ |
9週 |
熱力学第一法則( 4 )
|
仕事 , エンタルピの概念を理解することがで きること
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10週 |
熱力学第二法則( 1 )
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熱エネルギーと仕事との変換に関する方向性 について理解することができること
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11週 |
熱力学第二法則( 2 )
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可逆変化と非可逆変化について理解すること ができること
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12週 |
熱力学第二法則( 3 )
|
熱力学第二法則の内容を確実に理解すること ができること
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13週 |
熱力学第二法則( 4 )
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エントロピの概念とこの物理量の意味につい て理解することができること
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14週 |
熱力学第二法則( 5 )
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サイクルと熱効率について理解することがで きること
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
テスト返却と解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 100 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |