到達目標
１．パソコンの基本的使用法を理解し、実務に利用できる。
２．ワードプロセッサ、表計算、プレゼンテーションソフトウェアを使用できる。
３．インターネットやインターネット応用技術について概要を理解し、おおよそ説明できる。
４．ＩＣＴに関するマナーや倫理、セキュリティについて理解し、これらを守るための行動が実践できる
５．タッチタイピングの意図を理解し、タッチタイピングができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | パソコンの機能を活用できる | パソコンを支障なく使用できる | パソコンを使うことができない |
| 評価項目2 | 実務ソフトウェアを使いこなせる | 実務ソフトウェアの存在意義を理解し、基本的な機能を使用できる | 実務ソフトウェアを使用することができない |
| 評価項目3 | インターネットサービスの仕組みを理解し、を実務に使うことができる | インターネットの仕組みについて説明できる | インターネットの仕組みについて説明できない |
| 評価項目４
| ＩＣＴ倫理遵守や、セキュリティ保護について、実践できる | ＩＣＴ倫理やセキュリティについて理解している | ＩＣＴ倫理やセキュリティの重要性について説明できない |
| 評価項目５
| ６０ＷＰＭ以上の速度でタッチタイピングができる | 遅いスピードでタッチタイピングできる | タッチタイピングできない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
ＩＴリテラシーを中核に情報処理、コンピュータ、タイピング技能について、実際にパソコンにふれながら学習する。
授業の進め方・方法:
予備知識：
講義室：ＩＣＴ
授業形態：講義・演習・実習
学生が用意するもの：ノート、レポート用紙、ＵＳＢメモリー
注意点:
評価方法：演習レポートの評価を５０％、演習中の実技（取り組み態度を含む）を２０％、タイピング能力を３０％とし、１００点満点中６０点以上で合格とする。
自己学習の指針：予習として、テキストのテーマに沿った内容の部分に目を通しておくこと。
オフィスアワー：火曜と木曜の１６：００～１７：００。ただし、会議等により応じられない場合もある。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンスおよび佐世保高専ＩＴ環境とセキュリティ保護 |
佐世保高専のＩＴ環境を理解し、利用できる
情報セキュリティの必要性、様々な脅威の実態とその対策について理解している
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| 2週 |
ネットワークとＩＴ倫理リテラシー |
情報の意味と情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を理解し活用できる
インターネットの仕組みを理解している
個人情報とプライバシー保護の考え方について理解し、正しく実践できる
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| 3週 |
コマンドオペレーション（ＧＵＩとＣＵＩ） |
コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を理解し活用できる
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 4週 |
電子メールの仕組みと使い方、マナーなど |
佐世保高専のＩＴ環境を理解し、利用できる
情報の意味と情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を理解し活用できる
インターネットの仕組みを理解している
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 5週 |
テキストファイルとエディタの使用法 |
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 6週 |
ワードプロセッシングソフト |
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 7週 |
ワードプロセッシングソフト |
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 8週 |
表計算ソフト |
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 2ndQ |
| 9週 |
プレゼンテーションソフト |
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 10週 |
タイピング練習（１） |
タッチタイプができる
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| 11週 |
タイピング練習（２） |
タッチタイプができる
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| 12週 |
タイピング練習（３） |
タッチタイプができる
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| 13週 |
タイピング練習（４）；タイピング試験 |
タッチタイプができる
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| 14週 |
コンピュータの仕組み |
コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を理解し活用できる
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 15週 |
情報技術の活用 |
情報の意味と情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を理解し活用できる
パーソナルコンピュータの基本的な使用法を理解している
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| 16週 |
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評価割合
| レポート | 実習態度 | タイピング | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 20 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 20 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |