| 学習内容の到達目標 | (専1)環境マネジメント | (専2)エンジニアリングデザイン |
|---|---|---|
| チームワーク力(態度・志向性) | ||
| チームで協調・共同することの意義・効果を認識している。 | 3 | 0 |
| チームで協調・共同するために自身の感情をコントロールし、他者の意見を尊重するためのコミュニケーションをとることができる。 | 3 | 0 |
| 当事者意識をもってチームでの作業・研究を進めることができる。 | 3 | 0 |
| チームのメンバーとしての役割を把握した行動ができる。 | 3 | 0 |
| リーダーシップ(態度・志向性) | ||
| リーダーがとるべき行動や役割をあげることができる。 | 3 | 0 |
| 適切な方向性に沿った協調行動を促すことができる。 | 3 | 0 |
| リーダーシップを発揮する(させる)ためには情報収集やチーム内での相談が必要であることを知っている | 3 | 0 |