| 学習内容の到達目標 | (1)特別活動（１年） | (1)学校行事（１年） | (2)特別活動（２年） | (2)学校行事（２年） |
|---|---|---|---|---|
| キャリアデザイン(キャリアデザイン) | ||||
| 自分の体験や行動を振り返り、自分の特性や強みを把握できる。 | 2 | 0 | 3 | 0 |
| 将来のキャリアについて計画を立てることができる。 | 2 | 0 | 3 | 0 |
| 社会や環境、人々に対する影響などを踏まえた上で、専門職（エンジニアなど）に求められる役割について考えることができる。 | 2 | 0 | 3 | 0 |
| 専門職（エンジニアなど）の業務内容について説明できる。 | 2 | 0 | 3 | 0 |
| 様々な業種、職種、企業の社会的意義や責任について説明できる。 | 2 | 0 | 3 | 0 |