基礎的原理・現象(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
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物理、化学、情報、工学についての基礎的原理や現象を、実験を通じて理解できる。 |
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実験・計測・分析方法(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
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物理、化学、情報、工学における基礎的な原理や現象を明らかにするための実験手法、実験手順について説明できる。 |
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実験装置や測定器の操作、及び実験器具・試薬・材料の正しい取扱を身に付け、安全に実験できる。 |
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実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。 |
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考察・レポート作成(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
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実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。 |
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実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。 |
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鋳造(工作)
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鋳物のつくりかたを説明できる。 |
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鋳型の要件、構造および種類を説明できる。 |
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鋳物砂の成分および必要な性質を説明できる。 |
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溶解炉の種類および鋳込みの方法を説明できる。 |
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精密鋳造法、ダイカスト法およびその他の鋳造法における鋳物のつくりかたを説明できる。 |
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鋳物の欠陥とその検査方法を説明できる。 |
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溶接(工作)
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溶接法を分類できる。 |
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ガス溶接やアーク溶接の接合方法とその特徴を説明できる。 |
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アーク溶接の接合方法とその特徴、アーク溶接の種類、アーク溶接棒を説明できる。 |
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サブマージアーク溶接、イナートガスアーク溶接、炭酸ガスアーク溶接で用いられる装置と溶接のしくみを理解できる。 |
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塑性加工(工作)
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塑性加工法の種類を説明できる。 |
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鍛造とその特徴を説明できる。 |
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プレス加工とその特徴を説明できる。 |
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転造、押出し、圧延、引抜きなどの加工法を説明できる。 |
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実験・実習の心得(材料系【実験実習】)
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実験・実習の目標と心構えを理解し実践できる。 |
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災害防止と安全確保のためにすべきことを理解し実践できる。 |
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レポートの書き方を理解し、作成できる。 |
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測定機器の取り扱い方(材料系【実験実習】)
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ノギスの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し計測できる。 |
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マイクロメータの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し計測できる。 |
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ダイヤルゲージ、ハイトゲージ、デプスゲージなどの使い方がわかる。 |
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手仕上げ(材料系【実験実習】)
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けがき工具を用いて、けがき線を描くことができる。 |
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ねじ立て工具を用いてねじを切ることができる。 |
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鋳造(材料系【実験実習】)
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鋳造作業の手順がわかる。 |
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鋳型の構造と各部の名称がわかる。 |
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鋳型を製作し、鋳込むことができる。 |
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機械加工(材料系【実験実習】)
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旋盤主要部の構造と機能がわかる。 |
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旋盤の基本操作を習得し、外丸削り、端面削りなどの作業ができる。 |
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フライス盤主要部の構造と機能がわかる。 |
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フライス盤の基本操作を習得し、平面削りや側面削りなどの作業ができる。 |
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ボール盤の基本操作を習得し、穴あけなどの作業ができる。 |
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工学実験(材料系【実験実習】)
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金属材料実験、機械的特性評価試験、化学実験、分析実験、電気工学実験などを行い、実験の準備、実験装置および実験器具の取り扱い、実験結果の整理と考察ができる。 |
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X線回折装置などを用いて、物質の結晶構造を解析することができる。 |
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光学顕微鏡や電子顕微鏡などで材料を観察し、組織について評価することができる。 |
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硬さ試験機や万能試験機などを用いて、材料の強度特性を評価できる。 |
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分析機器を用いて、成分などを定量的に評価をすることができる。 |
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実験の内容をレポートにまとめることができ、口頭での説明またはプレゼンテーションができる。 |
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コミュニケーションスキル(汎用的技能)
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相手の意見を聞き、自分の意見を伝えることで、円滑なコミュニケーションを図ることができる。 |
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相手を理解した上で、説明の方法を工夫しながら、自分の意見や考えをわかりやすく伝え、十分な理解を得ている。 |
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合意形成(汎用的技能)
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集団において、集団の意見を聞き、自分の意見も述べ、目的のために合意形成ができる。 |
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目的達成のために、考えられる提案の中からベターなものを選び合意形成の上で実現していくことができ、さらに、合意形成のための支援ができる。 |
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課題発見(汎用的技能)
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現状と目標を把握し、その乖離の中に課題を見つけ、課題の因果関係や優先度を理解し、そこから主要な原因を見出そうと努力し、解決行動の提案をしようとしている。 |
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現状と目標を把握し、その乖離の中に課題を見つけ、課題の因果関係や優先度を理解し、発見した課題について主要な原因を見出し、論理的に解決策を立案し、具体的な実行策を絞り込むことができる。 |
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論理的思考力(汎用的技能)
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事象の本質を要約・整理し、構造化(誰が見てもわかりやすく)できる。 |
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複雑な事象の本質を整理し、構造化(誰が見てもわかりやすく)できる。結論の推定をするために、必要な条件を加え、要約・整理した内容から多様な観点を示し、自分の意見や手順を論理的に展開できる。 |
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チームワーク力(態度・志向性)
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チームワークの必要性・ルール・マナーを理解し、自分の感情の抑制、コントロールをし、他者の意見を尊重し、適切なコミュニケーションを持つとともに、当事者意識を持ち協調して共同作業・研究をすすめることができる。 |
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組織やチームの目標や役割を理解し、他者の意見を尊重しながら、適切なコミュニケーションを持つとともに、成果をあげるために役割を超えた行動をとるなど、柔軟性を持った行動をとることができる。 |
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リーダーシップ(態度・志向性)
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先にたって行動の模範を示すことができる。口頭などで説明し、他者に対し適切な協調行動を促し、共同作業・研究をすすめことができる。 |
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目指すべき方向性を示し、先に立って行動の模範を示すことで他者に適切な協調行動を促し、共同作業・研究において、系統的に成果を生み出すことができる。リーダーシップを発揮するために、常に情報収集や相談を怠らず自身の判断力をも磨くことができる。 |
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