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地球の概観(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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| 太陽系を構成する惑星の中に地球があり、月は地球の衛星であることを説明できる。 |
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1
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| 地球は大気と水で覆われた惑星であることを説明できる。 |
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1
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| 陸地および海底の大地形とその形成を説明できる。 |
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1
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1
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地球の内部と活動(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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| 地球の内部構造を理解して、内部には何があるか説明できる。 |
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1
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| マグマの生成と火山活動を説明できる。 |
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1
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| 地震の発生と断層運動について説明できる。 |
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1
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1
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| 地球科学を支えるプレートテクトニクスを説明できる。 |
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1
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1
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| プレート境界における地震活動の特徴とそれに伴う地殻変動などについて説明できる。 |
0
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1
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1
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生物の多様性と共通性(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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| 地球上の生物の多様性について説明できる。 |
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3
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1
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1
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1
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| 生物の共通性と進化の関係について説明できる。 |
4
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0
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2
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1
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| 生物に共通する性質について説明できる。 |
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1
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1
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1
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大気と海洋(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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| 大気圏の構造・成分を理解し、大気圧を説明できる。 |
2
|
0
|
1
|
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2
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1
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2
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1
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1
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| 大気の熱収支を理解し、大気の運動を説明できる。 |
2
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0
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1
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0
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0
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0
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2
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2
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1
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| 大気の大循環を理解し、大気中の風の流れなどの気象現象を説明できる。 |
2
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0
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1
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2
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1
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1
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1
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| 海水の運動を理解し、潮流、高潮、津波などを説明できる。 |
2
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0
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1
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1
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1
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地球上の植生(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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| 森林の階層構造を理解し、森林・草原・荒原の違いについて理解している。 |
4
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0
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1
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2
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1
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1
|
| 植生の遷移について説明でき、そのしくみについて説明できる。 |
4
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1
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1
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1
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| 世界のバイオームとその分布について説明できる。 |
2
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1
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1
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1
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| 日本のバイオームの水平分布、垂直分布について説明できる。 |
4
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0
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1
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2
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1
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1
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0
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1
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|
生態系(ライフサイエンス/アースサイエンス)
|
|
| 生態系の構成要素(生産者、消費者、分解者、非生物的環境)とその関係について説明できる。 |
2
|
3
|
1
|
1
|
1
|
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1
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2
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0
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3
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1
|
1
|
| 生態ピラミッドについて説明できる。 |
2
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0
|
1
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2
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0
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0
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3
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3
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|
1
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0
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2
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4
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2
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3
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0
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1
|
| 生態系における炭素の循環とエネルギーの流れについて説明できる。 |
2
|
0
|
1
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2
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0
|
0
|
3
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3
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1
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0
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2
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4
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2
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0
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3
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0
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2
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|
人間活動と地球環境の保全(ライフサイエンス/アースサイエンス)
|
|
| 熱帯林の減少と生物多様性の喪失について説明できる。 |
2
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0
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2
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2
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3
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3
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| 有害物質の生物濃縮について説明できる。 |
2
|
0
|
1
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2
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|
0
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3
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2
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4
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2
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4
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| 地球温暖化の問題点、原因と対策について説明できる。 |
2
|
0
|
1
|
2
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0
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3
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3
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3
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2
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4
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2
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3
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0
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4
|
|
公害・環境汚染(環境)
|
|
| 日本の公害の歴史について説明できる。 |
2
|
0
|
1
|
0
|
0
|
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0
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3
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2
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2
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2
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0
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0
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0
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0
|
4
|
| 公害・環境汚染の防止策について説明できる。 |
2
|
0
|
1
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0
|
0
|
0
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0
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3
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2
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2
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4
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|
地球温暖化(環境)
|
|
| 地球温暖化の現象を科学的に説明できる。 |
2
|
0
|
2
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4
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| 温暖化防止の必要性について説明できる。 |
2
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0
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2
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3
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0
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0
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0
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4
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|
エネルギー資源問題(環境)
|
|
| エネルギー資源問題について説明できる。 |
1
|
1
|
1
|
1
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1
|
1
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2
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1
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0
|
1
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1
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3
|
|
環境科学概論(環境)
|
|
| 環境の現状について説明できる。 |
2
|
0
|
1
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0
|
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0
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3
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2
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2
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0
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0
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0
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4
|
| オゾン層の破壊について説明できる。 |
2
|
0
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1
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0
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3
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0
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2
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2
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0
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4
|
| 地球温暖化の現状と原因について説明できる。 |
2
|
0
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1
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0
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3
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2
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2
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0
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0
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0
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4
|
| 酸性雨や森林の減少について説明できる。 |
2
|
0
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1
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0
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0
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0
|
0
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3
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2
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4
|
| 森林の減少について説明できる。 |
2
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0
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1
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0
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4
|
| 廃棄物処理問題について説明できる。 |
2
|
1
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1
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1
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1
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1
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0
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3
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1
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1
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1
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2
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1
|
0
|
1
|
1
|
3
|
| 大気汚染や水質汚濁について説明できる。 |
2
|
0
|
1
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0
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0
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0
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0
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3
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2
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2
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4
|
| 水質汚濁について説明できる。 |
2
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0
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1
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0
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0
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3
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2
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0
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0
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4
|
|
廃棄物処理技術(環境)
|
|
| 廃棄物処理の目的と資源化について説明できる。 |
2
|
1
|
1
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1
|
1
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1
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1
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1
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2
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1
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0
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1
|
1
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3
|
| 資源化について説明できる。 |
2
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1
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1
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1
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1
|
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1
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1
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1
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3
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|
中和滴定(分析化学実験)
|
|
| 中和滴定法を理解し、酸あるいは塩基の濃度計算ができる。 |
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酸化還元滴定(分析化学実験)
|
|
| 酸化還元滴定法を理解し、酸化剤あるいは還元剤の濃度計算ができる。 |
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1
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キレート滴定(分析化学実験)
|
|
| キレート滴定を理解し、錯体の濃度の計算ができる。 |
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定性分析(分析化学実験)
|
|
| 陽イオンおよび陰イオンのいずれかについて、分離のための定性分析ができる。 |
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機器分析(分析化学実験)
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|
| 代表的な定性・定量分析装置としてクロマト分析(特にガスクロ、液クロ)や、物質の構造決定を目的とした機器(吸光光度法、X線回折、NMR等)、形態観察装置としての電子顕微鏡の中の代表的ないずれかについて、その原理を理解し、測定からデータ解析までの基本的なプロセスを行うことができる。 |
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|
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| 固体、液体、気体の定性・定量・構造解析・組成分析等に関して必要な特定の分析装置に関して測定条件を選定し、得られたデータから考察をすることができる。 |
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