生物化学

学習内容の到達目標	設定	(2)有機化学	(2)総合化学実験	(2)分析化学	(2)分析化学実験	(3)有機化学	(3)天然物化学	(3)有機化学実験	(3)無機化学	(3)基礎物理化学	(3)物質・生物工学概論	(3)基礎化学工学	(3)生物工学実験
生体物質と化学結合(生物化学)
タンパク質、核酸、多糖がそれぞれモノマーによって構成されていることを説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
生体物質にとって重要な弱い化学結合(水素結合、イオン結合、疎水性相互作用など)を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
糖(生物化学)
単糖と多糖の生物機能を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
単糖の化学構造を説明でき、各種の異性体について説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
グリコシド結合を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
多糖の例を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
脂質(生物化学)
脂質の機能を複数あげることができる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
トリアシルグリセロールの構造を説明できる。脂肪酸の構造を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
リン脂質が作るミセル、脂質二重層について説明でき、生体膜の化学的性質を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
タンパク質(生物化学)
タンパク質の機能をあげることができ、タンパク質が生命活動の中心であることを説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
タンパク質を構成するアミノ酸をあげ、それらの側鎖の特徴を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
アミノ酸の構造とペプチド結合の形成について構造式を用いて説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
タンパク質の高次構造について説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
核酸(生物化学)
ヌクレオチドの構造を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DNAの二重らせん構造、塩基の相補的結合を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
DNAの半保存的複製を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
RNAの種類と働きを列記できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
コドンについて説明でき、転写と翻訳の概要を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
酵素(生物化学)
酵素の構造と酵素-基質複合体について説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
酵素の性質(基質特異性、最適温度、最適pH、基質濃度)について説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
補酵素や補欠因子の働きを例示できる。水溶性ビタミンとの関係を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
異化(生物化学)
解糖系の概要を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
クエン酸回路の概要を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
酸化的リン酸化過程におけるATPの合成を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
嫌気呼吸(アルコール発酵・乳酸発酵)の過程を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
同化(生物化学)
各種の光合成色素の働きを説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
光化学反応の仕組みを理解し、その概要を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
炭酸固定の過程を説明できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
コミュニケーションスキル(汎用的技能)
日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
円滑なコミュニケーションのために図表を用意できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
円滑なコミュニケーションのための態度をとることができる(相づち、繰り返し、ボディーランゲージなど)。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
合意形成(汎用的技能)
他者の意見を聞き合意形成することができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
合意形成のために会話を成立させることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
グループワーク、ワークショップ等の特定の合意形成の方法を実践できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
情報収集・活用・発信力(汎用的技能)
書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
収集した情報源や引用元などの信頼性・正確性に配慮する必要があることを知っている。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
情報発信にあたっては、発信する内容及びその影響範囲について自己責任が発生することを知っている。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
情報発信にあたっては、個人情報および著作権への配慮が必要であることを知っている。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
目的や対象者に応じて適切なツールや手法を用いて正しく情報発信(プレゼンテーション)できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
課題発見(汎用的技能)
あるべき姿と現状との差異(課題)を認識するための情報収集ができる	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
複数の情報を整理・構造化できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
特性要因図、樹形図、ロジックツリーなど課題発見・現状分析のために効果的な図や表を用いることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
論理的思考力(汎用的技能)
課題の解決は直感や常識にとらわれず、論理的な手順で考えなければならないことを知っている。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
グループワーク、ワークショップ等による課題解決への論理的・合理的な思考方法としてブレインストーミングやKJ法、PCM法等の発想法、計画立案手法など任意の方法を用いることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
適切な範囲やレベルで解決策を提案できる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
事実をもとに論理や考察を展開できる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0
結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0