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原子の電子配置と周期律(無機化学)
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| 主量子数、方位量子数、磁気量子数について説明できる。 |
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| 電子殻、電子軌道、電子軌道の形を説明できる。 |
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| パウリの排他原理、軌道のエネルギー準位、フントの規則から電子の配置を示すことができる。 |
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| 価電子について理解し、希ガス構造やイオンの生成について説明できる。 |
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| 元素の周期律を理解し、典型元素や遷移元素の一般的な性質を説明できる。 |
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| イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度について説明できる。 |
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化学結合と分子の構造(無機化学)
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| イオン結合と共有結合について説明できる。 |
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| 基本的な化学結合の表し方として、電子配置をルイス構造で示すことができる。 |
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| 金属結合の形成について理解できる。 |
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| 代表的な分子に関して、原子価結合法(VB法)や分子軌道法(MO法)から共有結合を説明できる。 |
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| 電子配置から混成軌道の形成について説明することができる。 |
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結晶構造と格子(無機化学)
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| 結晶の充填構造・充填率・イオン半径比など基本的な計算ができる。 |
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その他の結合(無機化学)
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| 配位結合の形成について説明できる。 |
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| 水素結合について説明できる。 |
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錯体の化学(無機化学)
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| 錯体化学で使用される用語(中心原子、配位子、キレート、配位数など)を説明できる。 |
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| 錯体の命名法の基本を説明できる。 |
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| 配位数と構造について説明できる。 |
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| 代表的な錯体の性質(色、磁性等)を説明できる。 |
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無機物質(無機化学)
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| 代表的な元素の単体と化合物の性質を説明できる。 |
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コミュニケーションスキル(汎用的技能)
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| 日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。 |
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| 他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。 |
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| 他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。 |
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| 日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。 |
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| 円滑なコミュニケーションのために図表を用意できる。 |
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| 円滑なコミュニケーションのための態度をとることができる(相づち、繰り返し、ボディーランゲージなど)。 |
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合意形成(汎用的技能)
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| 他者の意見を聞き合意形成することができる。 |
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| 合意形成のために会話を成立させることができる。 |
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| グループワーク、ワークショップ等の特定の合意形成の方法を実践できる。 |
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情報収集・活用・発信力(汎用的技能)
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| 書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。 |
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| 収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。 |
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| 収集した情報源や引用元などの信頼性・正確性に配慮する必要があることを知っている。 |
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| 情報発信にあたっては、発信する内容及びその影響範囲について自己責任が発生することを知っている。 |
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| 情報発信にあたっては、個人情報および著作権への配慮が必要であることを知っている。 |
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| 目的や対象者に応じて適切なツールや手法を用いて正しく情報発信(プレゼンテーション)できる。 |
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課題発見(汎用的技能)
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| あるべき姿と現状との差異(課題)を認識するための情報収集ができる |
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| 複数の情報を整理・構造化できる。 |
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| 特性要因図、樹形図、ロジックツリーなど課題発見・現状分析のために効果的な図や表を用いることができる。 |
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論理的思考力(汎用的技能)
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| 課題の解決は直感や常識にとらわれず、論理的な手順で考えなければならないことを知っている。 |
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| グループワーク、ワークショップ等による課題解決への論理的・合理的な思考方法としてブレインストーミングやKJ法、PCM法等の発想法、計画立案手法など任意の方法を用いることができる。 |
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| どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。 |
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| 適切な範囲やレベルで解決策を提案できる。 |
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| 事実をもとに論理や考察を展開できる。 |
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| 結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。 |
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