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計測技術(電気・電子系【実験実習】)
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| 電圧・電流・電力などの電気諸量の測定が実践できる。 |
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| 抵抗・インピーダンスの測定が実践できる。 |
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| オシロスコープを用いて実際の波形観測が実施できる。 |
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| 電気・電子系の実験を安全に行うための基本知識を習得する。 |
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電気回路(電気・電子系【実験実習】)
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| キルヒホッフの法則を適用し、実験結果を考察できる。 |
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| 分流・分圧の関係を適用し、実験結果を考察できる。 |
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| ブリッジ回路の平衡条件を適用し、実験結果を考察できる。 |
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| 重ねの理を適用し、実験結果を考察できる。 |
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| インピーダンスの周波数特性を考慮し、実験結果を考察できる。 |
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| 共振について、実験結果を考察できる。 |
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電子回路(電気・電子系【実験実習】)
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| 増幅回路等(トランジスタ、オペアンプ)の動作に関する実験結果を考察できる。 |
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| 論理回路の動作について実験結果を考察できる。 |
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| ダイオードの電気的特性の測定法を習得し、その実験結果を考察できる。 |
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| トランジスタの電気的特性の測定法を習得し、その実験結果を考察できる。 |
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| ディジタルICの使用方法を習得する。 |
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創成能力(総合的な学習経験と創造的思考力)
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| 工学的な課題を論理的・合理的な方法で明確化できる。 |
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| 公衆の健康、安全、文化、社会、環境への影響などの多様な観点から課題解決のために配慮すべきことを認識している。 |
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| 要求に適合したシステム、構成要素、工程等の設計に取り組むことができる。 |
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エンジニアリングデザイン能力(総合的な学習経験と創造的思考力)
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| 課題や要求に対する設計解を提示するための一連のプロセス(課題認識・構想・設計・製作・評価など)を実践できる。 |
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| 提案する設計解が要求を満たすものであるか評価しなければならないことを把握している。 |
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| 経済的、環境的、社会的、倫理的、健康と安全、製造可能性、持続可能性等に配慮して解決策を提案できる。 |
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