|
現代都市の理解と都市計画の課題(計画・歴史)
|
|
| 現代社会における都市計画の課題の位置づけについて説明できる。 |
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1
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1
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近現代都市計画史(計画・歴史)
|
|
| 近現代都市の特質と課題について説明できる。 |
0
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0
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3
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1
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4
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| 近代の都市計画論について説明できる。 |
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0
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1
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4
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|
| 現代にいたる都市計画論について説明できる。 |
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2
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4
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4
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0
|
|
都市交通と街路計画(計画・歴史)
|
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| 市街地形成と都市交通のあり方について説明できる。 |
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4
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0
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0
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0
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| 街路計画の手法と理念について説明できる。 |
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0
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0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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0
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0
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|
土地利用計画(計画・歴史)
|
|
| 日本の土地利用計画の仕組みについて説明できる。 |
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|
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0
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4
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0
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0
|
|
建築・開発行為の社会的規制(計画・歴史)
|
|
| 方法・制度の変遷について説明できる。 |
0
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2
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0
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0
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4
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0
|
| 景観形成・風景計画、用途・形態規制の仕組みについて説明できる。 |
0
|
0
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0
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2
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0
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3
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0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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0
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0
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|
市街地の開発・再開発と整備計画(計画・歴史)
|
|
| 市街地を開発する仕組みについて説明できる。 |
0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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4
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0
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0
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0
|
| 土地区画整理事業について説明できる。 |
0
|
0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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4
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0
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|
| 市街地再開発事業について説明できる。 |
0
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0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
|
0
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4
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0
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0
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0
|
|
地区計画などミクロの都市計画(計画・歴史)
|
|
| 地区計画制度について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
2
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3
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0
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0
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0
|
0
|
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4
|
0
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0
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0
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| 建築協定・緑化協定などの住民参加・協働のまちづくりの体制について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
2
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3
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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0
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0
|
|
寸法体系(計画・歴史)
|
|
| モデュールについて説明できる。 |
2
|
1
|
0
|
3
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2
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4
|
3
|
0
|
3
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0
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0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 建築設計に関わる基本的な家具をはじめとする住設備機器などの寸法を知っている。 |
2
|
1
|
0
|
3
|
2
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4
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3
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0
|
3
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0
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4
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0
|
0
|
0
|
0
|
|
居住系施設(計画・歴史)
|
|
| 居住系施設(例えば、独立住宅、集合住宅など)の計画について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
2
|
2
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3
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0
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4
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0
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0
|
|
教育・福祉系施設(計画・歴史)
|
|
| 教育や福祉系の施設(例えば、小学校、保育所、幼稚園、中・高・大学など)あるいは類似施設の計画について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
2
|
0
|
0
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0
|
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0
|
4
|
0
|
4
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0
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0
|
0
|
0
|
|
文化・交流系施設(計画・歴史)
|
|
| 文化・交流系の施設(例えば、美術館、博物館、図書館など)あるいは類似施設の計画について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
|
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4
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0
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|
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0
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0
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0
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0
|
|
医療・業務系施設(計画・歴史)
|
|
| 医療・業務系の施設(例えば、オフィスビル、病院、オーディトリアム、宿泊施設等)あるいは類似施設の計画について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
2
|
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|
0
|
3
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0
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0
|
0
|
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0
|
|
建築計画・設計の考え方(計画・歴史)
|
|
| 建築計画・設計の手法一般について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
2
|
2
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3
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3
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0
|
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4
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0
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4
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4
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0
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4
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|
都市と農村(計画・歴史)
|
|
| 都市と農村の計画について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
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0
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0
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4
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0
|
0
|
|
西洋の建築様式(計画・歴史)
|
|
| 古代(例えば、エジプト、オリエント、エーゲ海、ギリシャ、ローマなど)の特徴について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
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0
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0
|
0
|
0
|
4
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0
|
0
|
| 中世(例えば、ビザンチン、イスラム、ロマネスク、ゴシックなど)の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
| 近世(例えば、ルネサンス、マニエリスム、バロック、ロココなど)の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
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|
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|
0
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0
|
0
|
0
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|
4
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0
|
0
|
|
日本の建築様式(計画・歴史)
|
|
| 原始(例えば、竪穴住居、高床建築、集落など)の特徴について説明できる。 |
0
|
0
|
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|
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|
0
|
1
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|
0
|
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|
0
|
0
|
4
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0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 古代(例えば、住宅建築、寝殿造、都市計画、神社建築、寺院建築など)の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
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0
|
0
|
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|
0
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0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 中世(例えば、住宅建築、神社建築、寺院建築(大仏様、禅宗様、折衷様など))の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 近世(例えば、住宅建築、書院造、数寄屋風書院、町屋、農家、茶室、霊廟、社寺建築、城郭)の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
|
0
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4
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0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
防災計画(計画・歴史)
|
|
| 都市・地区・地域・建築物の規模に応じた防災に関する計画、手法などを説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
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|
2
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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4
|
0
|
0
|
0
|
|
近現代の建築様式(計画・歴史)
|
|
| 日本および海外における近現代の建築様式の特徴について説明できる。 |
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
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0
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0
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4
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0
|
0
|
4
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0
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0
|
|
図の描き方(設計・製図)
|
|
| 製図用具の特性を理解し、使用できる。 |
3
|
0
|
2
|
0
|
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0
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0
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4
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0
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0
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0
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0
|
| 線の描き分け(3種類程度)ができる。 |
3
|
0
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2
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0
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0
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0
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3
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0
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3
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0
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4
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0
|
0
|
0
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0
|
| 文字・寸法の記入を理解し、実践できる。 |
3
|
0
|
2
|
0
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0
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0
|
| 建築の各種図面の意味を理解し、描けること。 |
3
|
1
|
2
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0
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0
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3
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4
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0
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4
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0
|
0
|
0
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0
|
| 図面の種類別の各種図の配置を理解している。 |
3
|
0
|
2
|
0
|
3
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0
|
0
|
0
|
3
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0
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3
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0
|
4
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4
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0
|
4
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0
|
0
|
0
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0
|
| 図面の尺度・縮尺について理解し、図面の作図に反映できる。 |
3
|
0
|
2
|
0
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
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0
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3
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0
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4
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4
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0
|
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0
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0
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0
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0
|
| 立体的な発想とその表現(例えば、正投象、単面投象、透視投象などを用い)ができる。 |
0
|
0
|
2
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0
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3
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0
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0
|
0
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0
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0
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|
CAD(設計・製図)
|
|
| ソフトウェアを用い、各種建築図面を作成できる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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3
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0
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4
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0
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0
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0
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|
建築模型製作(設計・製図)
|
|
| 各種模型材料(例えば、紙、木、スチレンボードなど)を用い、図面をもとに模型を製作できる。または、BIMなどの3D-CADにより建築モデルを作成できる。 |
3
|
0
|
2
|
0
|
3
|
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|
0
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3
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3
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3
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|
4
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4
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0
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0
|
0
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0
|
|
課題設計(住宅、学校、美術館など)(設計・製図)
|
|
| 与えられた条件をもとに、コンセプトがまとめられる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
2
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0
|
0
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0
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3
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4
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4
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0
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4
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0
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0
|
0
|
0
|
| 与えられた条件をもとに、動線・ゾーニングのエスキスができる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
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0
|
0
|
3
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3
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0
|
4
|
4
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0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 与えられた条件をもとに、配置図、各階平面図、立面図、断面図などがかける。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
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0
|
0
|
3
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0
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3
|
0
|
4
|
4
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 設計した建築物の模型またはパースなどを製作できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
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2
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0
|
0
|
0
|
3
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3
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0
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0
|
4
|
0
|
4
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0
|
0
|
0
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0
|
| 講評会等において、コンセプトなどをまとめ、プレゼンテーションができる。 |
0
|
0
|
0
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2
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0
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0
|
0
|
3
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3
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0
|
4
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0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 敷地と周辺地域および景観などに配慮し、配置、意匠を検討できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
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0
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3
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0
|
0
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4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
空間把握(設計・製図)
|
|
| 建築の構成要素(形と空間の構成)について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
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3
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0
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3
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0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
| 建築における形態(ものの形)について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
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