プロジェクトデザイン

学習内容の到達目標	設定	(専1)システムデザイン	(専1)特別研究Ｉ	(専2)特別研究ＩＩ
創成能力(総合的な学習経験と創造的思考力)
工学的な課題を論理的・合理的な方法で明確化できる。	5	5	5	6
公衆の健康、安全、文化、社会、環境への影響などの多様な観点から課題解決のために配慮すべきことを認識している。	5	5	5	6