|
化学と人間生活のかかわり(化学(一般))
|
|
| 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 |
3
|
0
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3
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0
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3
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 |
0
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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3
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物質の成分(化学(一般))
|
|
| 物質が原子からできていることを説明できる。 |
0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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| 単体と化合物がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 |
0
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3
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3
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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| 同素体がどのようなものか具体例を挙げて説明できる。 |
0
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3
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0
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0
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0
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0
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| 純物質と混合物の区別が説明できる。 |
0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 混合物の分離法について理解でき、分離操作を行う場合、適切な分離法を選択できる。 |
0
|
3
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3
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0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
物質の三態(化学(一般))
|
|
| 物質を構成する分子・原子が常に運動していることが説明できる。 |
0
|
3
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3
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0
|
3
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0
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 水の状態変化が説明できる。 |
0
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3
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 物質の三態とその状態変化を説明できる。 |
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3
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3
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
気体の状態方程式(化学(一般))
|
|
| ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル-シャルルの法則を説明でき、必要な計算ができる。 |
0
|
0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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| 気体の状態方程式を説明でき、気体の状態方程式を使った計算ができる。 |
0
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0
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0
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0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
原子の構造(化学(一般))
|
|
| 原子の構造(原子核・陽子・中性子・電子)や原子番号、質量数を説明できる。 |
0
|
3
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3
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0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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| 同位体について説明できる。 |
0
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3
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3
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0
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3
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3
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 放射性同位体とその代表的な用途について説明できる。 |
0
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3
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3
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0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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|
電子配置(化学(一般))
|
|
| 原子の電子配置について電子殻を用い書き表すことができる。 |
0
|
3
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3
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3
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0
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0
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0
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0
|
| 価電子の働きについて説明できる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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0
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|
イオン(化学(一般))
|
|
| 原子のイオン化について説明できる。 |
0
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3
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 代表的なイオンを化学式で表すことができる。 |
0
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3
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
元素の周期律(化学(一般))
|
|
| 原子番号から価電子の数を見積もることができ、価電子から原子の性質について考えることができる。 |
0
|
3
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3
|
3
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3
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4
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0
|
0
|
4
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0
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0
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0
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0
|
| 元素の性質を周期表(周期と族)と周期律から考えることができる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
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3
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0
|
0
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4
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0
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0
|
0
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0
|
|
イオン結合(化学(一般))
|
|
| イオン式とイオンの名称を説明できる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
|
0
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0
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|
0
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0
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0
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0
|
| イオン結合について説明できる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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| イオン結合性物質の性質を説明できる。 |
0
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3
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3
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3
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
| イオン性結晶がどのようなものか説明できる。 |
0
|
3
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3
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0
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
|
|
共有結合(化学(一般))
|
|
| 共有結合について説明できる。 |
0
|
3
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3
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0
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0
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0
|
0
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0
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0
|
| 構造式や電子式により分子を書き表すことができる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
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3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
|
金属結合と金属の結晶(化学(一般))
|
|
| 自由電子と金属結合がどのようなものか説明できる。 |
0
|
3
|
3
|
3
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3
|
0
|
0
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0
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0
|
0
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0
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0
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0
|
| 金属の性質を説明できる。 |
0
|
3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
|
0
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0
|
|
原子量・分子量・式量と物質量(化学(一般))
|
|
| 原子の相対質量が説明できる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
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0
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0
|
0
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0
|
0
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0
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0
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0
|
| 天然に存在する原子が同位体の混合物であり、その相対質量の平均値として原子量を用いることを説明できる。 |
0
|
3
|
3
|
3
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3
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0
|
0
|
0
|
0
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0
|
0
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0
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0
|
| アボガドロ定数を理解し、物質量(mol)を用い物質の量を表すことができる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 分子量・式量がどのような意味をもつか説明できる。 |
0
|
3
|
3
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3
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3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 気体の体積と物質量の関係を説明できる。 |
0
|
3
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3
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3
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3
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0
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0
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0
|
0
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0
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0
|
0
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0
|
|
化学反応式(化学(一般))
|
|
| 化学反応を反応物、生成物、係数を理解して組み立てることができる。 |
0
|
0
|
3
|
3
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3
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0
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0
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
| 化学反応を用いて化学量論的な計算ができる。 |
0
|
0
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3
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3
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3
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
溶液の濃度(化学(一般))
|
|
| 電離について説明でき、電解質と非電解質の区別ができる。 |
0
|
0
|
3
|
3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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| 質量パーセント濃度の説明ができ、質量パーセント濃度の計算ができる。 |
0
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3
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| モル濃度の説明ができ、モル濃度の計算ができる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
酸と塩基(化学(一般))
|
|
| 酸・塩基の定義(ブレンステッドまで)を説明できる。 |
0
|
0
|
3
|
3
|
3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 酸・塩基の化学式から酸・塩基の価数をつけることができる。 |
0
|
0
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 電離度から酸・塩基の強弱を説明できる。 |
0
|
0
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3
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3
|
3
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0
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3
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
pH(化学(一般))
|
|
| pHを説明でき、pHから水素イオン濃度を計算できる。また、水素イオン濃度をpHに変換できる。 |
0
|
0
|
3
|
3
|
3
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0
|
0
|
0
|
0
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0
|
0
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0
|
0
|
|
中和(化学(一般))
|
|
| 中和反応がどのような反応であるか説明できる。 |
0
|
0
|
3
|
3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 中和滴定の計算ができる。 |
0
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0
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3
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3
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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0
|
|
酸化と還元(化学(一般))
|
|
| 酸化還元反応について説明できる。 |
0
|
0
|
3
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3
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3
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3
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3
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0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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|
金属のイオン化傾向(化学(一般))
|
|
| イオン化傾向について説明できる。 |
0
|
0
|
3
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3
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3
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3
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0
|
0
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0
|
0
|
0
|
0
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0
|
| 金属の反応性についてイオン化傾向に基づき説明できる。 |
0
|
0
|
3
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3
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|
0
|
0
|
0
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0
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0
|
0
|
0
|
0
|
|
電池(化学(一般))
|
|
| ダニエル電池についてその反応を説明できる。 |
0
|
0
|
3
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3
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3
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0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 鉛蓄電池についてその反応を説明できる。 |
0
|
0
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3
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0
|
0
|
0
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0
|
| 一次電池の種類を説明できる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 二次電池の種類を説明できる。 |
0
|
0
|
3
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3
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3
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0
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0
|
0
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0
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0
|
0
|
0
|
0
|
|
電気分解(化学(一般))
|
|
| 電気分解反応を説明できる。 |
0
|
0
|
3
|
3
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3
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0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
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0
|
| 電気分解の利用として、例えば電解めっき、銅の精錬、金属のリサイクルへの適用など、実社会における技術の利用例を説明できる。 |
0
|
0
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3
|
3
|
3
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0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
| ファラデーの法則による計算ができる。 |
0
|
0
|
3
|
3
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
有機化学の定義(有機化学)
|
|
| 有機物が炭素骨格を持つ化合物であることを説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
4
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0
|
0
|
0
|
0
|
| 代表的な官能基を有する化合物を含み、IUPACの命名法に基づき、構造から名前、名前から構造の変換ができる。 |
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
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0
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4
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0
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0
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0
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0
|
|
有機化合物の構造と結合(有機化学)
|
|
| σ結合とπ結合について説明できる。 |
0
|
0
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0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
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4
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0
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0
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0
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0
|
| 混成軌道を用い物質の形を説明できる。 |
0
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
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0
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| 誘起効果と共鳴効果を理解し、結合の分極を予測できる。 |
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0
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0
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0
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0
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0
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4
|
0
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4
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0
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0
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0
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0
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| σ結合とπ結合の違いを分子軌道を使い説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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4
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0
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0
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0
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0
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0
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| ルイス構造を書くことができ、それを利用して反応に結びつけることができる。 |
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
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0
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0
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0
|
| 共鳴構造について説明できる。 |
4
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0
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
|
0
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0
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0
|
|
炭化水素(有機化学)
|
|
| 炭化水素の種類と、それらに関する性質および代表的な反応を説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
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4
|
0
|
0
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0
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0
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0
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0
|
| 芳香族性についてヒュッケル則に基づき説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
|
4
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0
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0
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0
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0
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0
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0
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|
立体化学(有機化学)
|
|
| 分子の三次元的な構造がイメージでき、異性体について説明できる。 |
0
|
0
|
0
|
0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
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0
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0
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0
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| 構造異性体、シスートランス異性体、鏡像異性体などを説明できる。 |
0
|
0
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0
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0
|
0
|
0
|
4
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0
|
4
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0
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0
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0
|
0
|
| 化合物の立体化学に関して、その表記法により正しく表示できる。 |
0
|
0
|
0
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0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
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0
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0
|
0
|
|
官能基による分類と各化合物の特性、反応(有機化学)
|
|
| 代表的な官能基に関して、その構造および性質を説明できる。 |
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|
0
|
0
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0
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0
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0
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4
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0
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4
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0
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0
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0
|
| それらの官能基を含む化合物の合成法およびその反応を説明できる。 |
4
|
0
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0
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0
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0
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0
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4
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0
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| 代表的な反応に関して、その反応機構を説明できる。 |
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高分子化学序論(有機化学)
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| 高分子化合物がどのようなものか説明できる。 |
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| 代表的な高分子化合物の種類と、その性質について説明できる。 |
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| 高分子の分子量、一次構造から高次構造、および構造から発現する性質を説明できる。 |
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| 高分子の熱的性質を説明できる。 |
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高分子合成(有機化学)
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| 重合反応について説明できる。 |
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| 重縮合・付加重合・重付加・開環重合などの代表的な高分子合成反応を説明でき、どのような高分子がこの反応によりできているか区別できる。 |
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| ラジカル重合・カチオン重合・アニオン重合の反応を説明できる。 |
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| ラジカル重合・カチオン重合・アニオン重合の特徴を説明できる。 |
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有機反応論(有機化学)
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| 電子論に立脚し、構造と反応性の関係が予測できる。 |
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| 反応機構に基づき、生成物が予測できる。 |
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