安全教育(物理実験)
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測定機器などの取り扱い方を理解し、基本的な操作を行うことができる。 |
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安全を確保して、実験を行うことができる。 |
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報告書作成(物理実験)
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実験報告書を決められた形式で作成できる。 |
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有効数字を考慮して、データを集計することができる。 |
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実験(物理実験)
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力学に関する分野に関する実験に基づき、代表的な物理現象を説明できる。 |
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熱に関する分野に関する実験に基づき、代表的な物理現象を説明できる。 |
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電子・原子に関する分野に関する実験に基づき、代表的な物理現象を説明できる。 |
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安全(化学実験)
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実験の基礎知識(安全防具の使用法、薬品、火気の取り扱い、整理整頓)を持っている。 |
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事故への対処の方法(薬品の付着、引火、火傷、切り傷)を理解し、対応ができる。 |
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レポート作成(化学実験)
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測定と測定値の取り扱いができる。 |
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有効数字の概念・測定器具の精度が説明できる。 |
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レポート作成の手順を理解し、レポートを作成できる。 |
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基本操作(化学実験)
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ガラス器具の取り扱いができる。 |
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基本的な実験器具に関して、目的に応じて選択し正しく使うことができる。 |
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試薬の調製ができる。 |
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代表的な気体発生の実験ができる。 |
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代表的な無機化学反応により沈殿を作り、ろ過ができる。 |
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地球の概観(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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太陽系を構成する惑星の中に地球があり、月は地球の衛星であることを説明できる。 |
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地球は大気と水で覆われた惑星であることを説明できる。 |
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陸地および海底の大地形とその形成を説明できる。 |
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地球の内部と活動(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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地球の内部構造を理解して、内部には何があるか説明できる。 |
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マグマの生成と火山活動を説明できる。 |
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地震の発生と断層運動について説明できる。 |
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地球科学を支えるプレートテクトニクスを説明できる。 |
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プレート境界における地震活動の特徴とそれに伴う地殻変動などについて説明できる。 |
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生物の多様性と共通性(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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地球上の生物の多様性について説明できる。 |
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生物の共通性と進化の関係について説明できる。 |
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生物に共通する性質について説明できる。 |
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大気と海洋(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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大気圏の構造・成分を理解し、大気圧を説明できる。 |
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大気の熱収支を理解し、大気の運動を説明できる。 |
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大気の大循環を理解し、大気中の風の流れなどの気象現象を説明できる。 |
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海水の運動を理解し、潮流、高潮、津波などを説明できる。 |
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地球上の植生(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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|
植生の遷移について説明でき、そのしくみについて説明できる。 |
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世界のバイオームとその分布について説明できる。 |
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日本のバイオームの水平分布、垂直分布について説明できる。 |
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生態系(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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|
生態系の構成要素(生産者、消費者、分解者、非生物的環境)とその関係について説明できる。 |
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生態ピラミッドについて説明できる。 |
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生態系における炭素の循環とエネルギーの流れについて説明できる。 |
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人間活動と地球環境の保全(ライフサイエンス/アースサイエンス)
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|
熱帯林の減少と生物多様性の喪失について説明できる。 |
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有害物質の生物濃縮について説明できる。 |
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地球温暖化の問題点、原因と対策について説明できる。 |
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発音(英語運用の基礎となる知識)
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|
聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。 |
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明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。 |
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語彙(英語運用の基礎となる知識)
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|
中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。 |
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文法及び構文(英語運用の基礎となる知識)
|
|
中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。 |
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英語コミュニケーション(英語運用能力の基礎固め)
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日常生活や身近な話題に関して、毎分100語程度の速度ではっきりとした発音で話された内容から必要な情報を聞きとることができる。 |
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日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を基本的な表現を用いて英語で話すことができる。 |
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説明や物語などの文章を毎分100語程度の速度で聞き手に伝わるように音読ができる。 |
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平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握し必要な情報を読み取ることができる。 |
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日常生活や身近な話題に関して、自分の意見や感想を整理し、100語程度のまとまりのある文章を英語で書くことができる。 |
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母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 |
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実際の場面や目的に応じて、基本的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト)を適切に用いることができる。 |
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英語コミュニケーション(英語運用能力向上のための学習)
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自分の専門分野などの予備知識のある内容や関心のある事柄に関する報告や対話などを毎分120語程度の速度で聞いて、概要を把握し、情報を聞き取ることができる。 |
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英語でのディスカッション(必要に応じてディベート)を想定して、教室内でのやり取りや教室外での日常的な質問や応答などができる。 |
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英語でディスカッション(必要に応じてディベート)を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。 |
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母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。 |
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関心のあるトピックについて、200語程度の文章をパラグラフライティングなど論理的文章の構成に留意して書くことができる。 |
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関心のあるトピックや自分の専門分野のプレゼン等にもつながる平易な英語での口頭発表や、内容に関する簡単な質問や応答などのやりとりができる。 |
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関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 |
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英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。 |
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実際の場面や目的に応じて、効果的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト、代用表現、聞き返しなど)を適切に用いることができる。 |
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定性分析(分析化学)
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いくつかの代表的な陽イオンや陰イオンの定性分析のための化学反応について理解できる。 |
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電解質溶液、沈殿の生成、錯体の生成(分析化学)
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電離平衡と活量について理解し、物質量に関する計算ができる。 |
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溶解度・溶解度積について理解し必要な計算ができる。 |
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沈殿による物質の分離方法について理解し、化学量論から沈殿量の計算ができる。 |
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強酸、強塩基および弱酸、弱塩基についての各種平衡について説明できる。 |
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強酸、強塩基、弱酸、弱塩基、弱酸の塩、弱塩基の塩のpHの計算ができる。 |
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緩衝溶液とpHの関係について説明できる。 |
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錯体の生成について説明できる。 |
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容量分析(分析化学)
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陽イオンや陰イオンの関係した化学反応について理解し、溶液中の物質の濃度計算(定量計算)ができる。 |
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中和滴定についての原理を理解し、酸及び塩基濃度の計算ができる。 |
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酸化還元滴定についての原理を理解し、酸化剤及び還元剤の濃度計算ができる。 |
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キレート滴定についての原理を理解し、金属イオンの濃度計算ができる。 |
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光分析法(分析化学)
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光吸収について理解し、代表的な分析方法について説明できる。 |
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Lambert-Beerの法則に基づく計算をすることができる。 |
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その他の分析法(分析化学)
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イオン交換による分離方法についての概略を説明できる。 |
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溶媒抽出を利用した分析法について説明できる。 |
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機器分析(分析化学)
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無機および有機物に関する代表的な構造分析、定性、定量分析法等を理解している。 |
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クロマトグラフィーの理論と代表的な分析方法を理解している。 |
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特定の分析装置を用いた気体、液体、固体の分析方法を理解し、測定例をもとにデータ解析することができる。 |
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原子核構造と放射能(物理化学)
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放射線の種類と性質を説明できる。 |
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放射性元素の半減期と安定性を説明できる。 |
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年代測定の例として、C14による時代考証ができる。 |
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核分裂と核融合のエネルギー利用を説明できる。 |
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気体の性質(物理化学)
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気体の法則を理解して、理想気体の方程式を説明できる。 |
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気体の分子速度論から、圧力を定義して、理想気体の方程式を証明できる。 |
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実在気体の特徴と状態方程式を説明できる。 |
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臨界現象と臨界点近傍の特徴を説明できる。 |
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混合気体の分圧の計算ができる。 |
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混合物の理論(物理化学)
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純物質の状態図(P-V、P-T)を理解して、蒸気圧曲線を説明できる。 |
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2成分の状態図(P-x、y、T-x、y)を理解して、気液平衡を説明できる。 |
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束一的性質を説明できる。 |
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蒸気圧降下、沸点上昇より、溶質の分子量を計算できる。 |
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凝固点降下と浸透圧より、溶質の分子量を計算できる。 |
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相律の定義を理解して、純物質、混合物の自由度(温度、圧力、組成)を計算し、平衡状態を説明できる。 |
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状態変化に伴うエネルギー(物理化学)
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熱力学の第一法則の定義と適用方法を説明できる。 |
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エンタルピーの定義と適用方法を説明できる。 |
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化合物の標準生成エンタルピーを計算できる。 |
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エンタルピーの温度依存性を計算できる。 |
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内部エネルギー、熱容量の定義と適用方法を説明できる。 |
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化学反応の平衡(物理化学)
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平衡の記述(質量作用の法則)を説明できる。 |
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諸条件の影響(ルシャトリエの法則)を説明できる。 |
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均一および不均一反応の平衡を説明できる。 |
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自発的な変化の方向(物理化学)
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熱力学の第二・第三法則の定義と適用方法を説明できる。 |
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純物質の絶対エントロピーを計算できる。 |
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反応における自由エネルギー変化より、平衡定数・組成を計算できる。 |
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平衡定数の温度依存性を計算できる。 |
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気体の等温、定圧、定容および断熱変化のdU、W、Qを計算できる。 |
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化学反応速度(物理化学)
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反応速度の定義を理解して、実験的決定方法を説明できる。 |
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反応速度定数、反応次数の概念を理解して、計算により求めることができる。 |
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微分式と積分式が相互に変換できて半減期が求められる。 |
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反応速度の理論(物理化学)
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連続反応、可逆反応、併発反応等を理解している。 |
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律速段階近似、定常状態近似等を理解し、応用できる。 |
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電気化学(物理化学)
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電池反応と電気分解を理解し、実用例を説明できる。 |
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微生物(生物工学)
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原核微生物の種類と特徴について説明できる。 |
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真核微生物(カビ、酵母)の種類と特徴について説明できる。 |
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微生物の増殖と培養(生物工学)
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微生物の増殖(増殖曲線)について説明できる。 |
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微生物の育種方法について説明できる。 |
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微生物の培養方法について説明でき、安全対策についても説明できる。 |
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微生物の代謝とその利用(生物工学)
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アルコール発酵について説明でき、その醸造への利用について説明できる。 |
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食品加工と微生物の関係について説明できる。 |
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抗生物質や生理活性物質の例を挙げ、微生物を用いたそれらの生産方法について説明できる。 |
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微生物を用いた廃水処理・バイオレメディエーションについて説明できる。 |
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実験・実習の心得(材料系【実験実習】)
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実験・実習の目標と心構えを理解し実践できる。 |
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災害防止と安全確保のためにすべきことを理解し実践できる。 |
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レポートの書き方を理解し、作成できる。 |
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測定機器の取り扱い方(材料系【実験実習】)
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ノギスの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し計測できる。 |
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マイクロメータの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し計測できる。 |
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工学実験(材料系【実験実習】)
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金属材料実験、機械的特性評価試験、化学実験、分析実験、電気工学実験などを行い、実験の準備、実験装置および実験器具の取り扱い、実験結果の整理と考察ができる。 |
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X線回折装置などを用いて、物質の結晶構造を解析することができる。 |
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分析機器を用いて、成分などを定量的に評価をすることができる。 |
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実験の内容をレポートにまとめることができ、口頭での説明またはプレゼンテーションができる。 |
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有機合成化学実験(単位操作)(有機化学実験)
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加熱還流による反応ができる。 |
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蒸留による精製ができる。 |
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吸引ろ過ができる。 |
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再結晶による精製ができる。 |
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分液漏斗による抽出ができる。 |
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薄層クロマトグラフィによる反応の追跡ができる。 |
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融点または沸点から生成物の確認と純度の検討ができる。 |
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収率の計算ができる。 |
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中和滴定(分析化学実験)
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中和滴定法を理解し、酸あるいは塩基の濃度計算ができる。 |
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酸化還元滴定(分析化学実験)
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酸化還元滴定法を理解し、酸化剤あるいは還元剤の濃度計算ができる。 |
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キレート滴定(分析化学実験)
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キレート滴定を理解し、錯体の濃度の計算ができる。 |
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定性分析(分析化学実験)
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陽イオンおよび陰イオンのいずれかについて、分離のための定性分析ができる。 |
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機器分析(分析化学実験)
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代表的な定性・定量分析装置としてクロマト分析(特にガスクロ、液クロ)や、物質の構造決定を目的とした機器(吸光光度法、X線回折、NMR等)、形態観察装置としての電子顕微鏡の中の代表的ないずれかについて、その原理を理解し、測定からデータ解析までの基本的なプロセスを行うことができる。 |
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固体、液体、気体の定性・定量・構造解析・組成分析等に関して必要な特定の分析装置に関して測定条件を選定し、得られたデータから考察をすることができる。 |
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数値の取り扱い(物理化学実験)
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温度、圧力、容積、質量等を例にとり、測定誤差(個人差・器差)、実験精度、再現性、信頼性、有効数字の概念を説明できる。 |
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物性測定(物理化学実験)
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各種密度計(ゲールサック、オストワルド等)を用いて、液体および固体の正確な密度を測定し、測定原理を説明できる。 |
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粘度計を用いて、各種液体・溶液の粘度を測定し、濃度依存性を説明できる。 |
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熱測定(物理化学実験)
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熱に関する測定(溶解熱、燃焼熱等)をして、定量的に説明できる。 |
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分子量の測定(物理化学実験)
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分子量の測定(浸透圧、沸点上昇、凝固点降下、粘度測定法等)により、束一的性質から分子量を求めることができる。 |
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相平衡の測定(物理化学実験)
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相平衡(液体の蒸気圧、固体の溶解度、液体の相互溶解度等)を理解して、平衡の概念を説明できる。 |
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電気化学の測定(物理化学実験)
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基本的な金属単極電位(半電池)を組み合わせ、代表的なダニエル電池の起電力を測定できる。また、水の電気分解を測定し、理論分解電圧と水素・酸素過電圧についても説明できる。 |
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反応速度の測定(物理化学実験)
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反応速度定数の温度依存性から活性化エネルギーを決定できる。 |
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流体計測(化学工学実験)
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流量・流速の計測、温度測定など化学プラント等で計測される諸物性の測定方法を説明できる。 |
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液体の取扱(化学工学実験)
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液体に関する単位操作として、特に蒸留操作の原理を理解しデータ解析の計算ができる。 |
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物質移動(化学工学実験)
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流体の関わる現象に関する実験を通して、気体あるいは液体の物質移動に関する原理・法則を理解し、物質収支やエネルギー収支の計算をすることができる。 |
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微生物学分野(生物工学実験)
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光学顕微鏡を取り扱うことができ、生物試料を顕微鏡下で観察することができる。 |
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滅菌・無菌操作をして、微生物を培養することができる。 |
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生物化学分野(生物工学実験)
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適切な方法や溶媒を用いて、生物試料から目的の生体物質を抽出し、ろ過や遠心分離等の簡単な精製ができる。 |
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分光分析法を用いて、生体物質を定量することができる。 |
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クロマトグラフィー法または電気泳動法によって生体物質を分離することができる。 |
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酵素の活性を定量的または定性的に調べることができる。 |
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