|
物体の運動(力学)
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| 平均の速度、平均の加速度を計算することができる。 |
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いろいろな力(力学)
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| 質点にはたらく力のつりあいの問題を解くことができる。 |
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運動の法則(力学)
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| 運動の法則について説明できる。 |
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電荷(電気)
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| 電場・電位について説明できる。 |
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| クーロンの法則が説明できる。 |
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| クーロンの法則から、点電荷の間にはたらく静電気力を求めることができる。 |
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中和(化学(一般))
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| 中和反応がどのような反応であるか説明できる。 |
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| 中和滴定の計算ができる。 |
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実験・実習に関わる態度(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
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| 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 |
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0
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| 個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。 |
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| 共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。 |
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| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 |
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|
機械設計の基礎(機械設計)
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|
| 標準規格の意義を説明できる。 |
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| 許容応力、安全率、疲労破壊、応力集中の意味を説明できる。 |
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| 標準規格を機械設計に適用できる。 |
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|
ねじ、ボルト・ナット(機械設計)
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| ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。 |
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| ボルト・ナット結合における締め付けトルクを計算できる。 |
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| ボルトに作用するせん断応力、接触面圧を計算できる。 |
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|
軸と軸継手(機械設計)
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|
| 軸の種類と用途を理解し、適用できる。 |
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| 軸の強度、変形、危険速度を計算できる。 |
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|
| キーの強度を計算できる。 |
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| 軸継手の種類と用途を理解し、適用できる。 |
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|
軸受(機械設計)
|
|
| 滑り軸受の構造と種類を説明できる。 |
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| 転がり軸受の構造、種類、寿命を説明できる。 |
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|
|
歯車(機械設計)
|
|
| 歯車の種類、各部の名称、歯型曲線、歯の大きさの表し方を説明できる。 |
0
|
0
|
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| すべり率、歯の切下げ、かみあい率を説明できる。 |
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0
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|
| 標準平歯車と転位歯車の違いを説明できる。 |
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|
| 標準平歯車について、歯の曲げ強さおよび歯面強さを計算できる。 |
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|
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| 歯車列の速度伝達比を計算できる。 |
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0
|
|
リンク機構(機械設計)
|
|
| リンク装置の機構を理解し、その運動を説明できる。 |
0
|
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| 代表的なリンク装置の、変位、速度、加速度を求めることができる。 |
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|
カム機構(機械設計)
|
|
| カム装置の機構を理解し、その運動を説明できる。 |
0
|
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0
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| 主な基礎曲線のカム線図を求めることができる。 |
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|
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|
力の表し方(力学)
|
|
| 力は、大きさ、向き、作用する点によって表されることを理解し、適用できる。 |
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|
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|
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| 一点に作用する力の合成と分解を図で表現でき、合力と分力を計算できる。 |
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| 一点に作用する力のつりあい条件を説明できる。 |
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|
力のモーメントと偶力(力学)
|
|
| 力のモーメントの意味を理解し、計算できる。 |
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|
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| 偶力の意味を理解し、偶力のモーメントを計算できる。 |
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| 着力点が異なる力のつりあい条件を説明できる。 |
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|
重心(力学)
|
|
| 重心の意味を理解し、平板および立体の重心位置を計算できる。 |
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|
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|
速度と加速度(力学)
|
|
| 速度の意味を理解し、等速直線運動における時間と変位の関係を説明できる。 |
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| 加速度の意味を理解し、等加速度運動における時間と速度・変位の関係を説明できる。 |
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0
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|
力と運動の法則(力学)
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|
| 運動の第一法則(慣性の法則)を説明できる。 |
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| 運動の第二法則を説明でき、力、質量および加速度の関係を運動方程式で表すことができる。 |
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|
0
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0
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0
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| 運動の第三法則(作用反作用の法則)を説明できる。 |
0
|
0
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0
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|
回転運動(力学)
|
|
| 周速度、角速度、回転速度の意味を理解し、計算できる。 |
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| 向心加速度、向心力、遠心力の意味を理解し、計算できる。 |
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仕事(力学)
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| 仕事の意味を理解し、計算できる。 |
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| てこ、滑車、斜面などを用いる場合の仕事を説明できる。 |
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エネルギーと動力(力学)
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| エネルギーの意味と種類、エネルギー保存の法則を説明できる。 |
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| 位置エネルギーと運動エネルギーを計算できる。 |
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| 動力の意味を理解し、計算できる。 |
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摩擦(力学)
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| すべり摩擦の意味を理解し、摩擦力と摩擦係数の関係を説明できる。 |
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衝突(力学)
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| 運動量および運動量保存の法則を説明できる。 |
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剛体の運動(力学)
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| 剛体の回転運動を運動方程式で表すことができる。 |
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| 平板および立体の慣性モーメントを計算できる。 |
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応力とひずみ(力学)
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| 荷重が作用した時の材料の変形を説明できる。 |
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| 応力とひずみを説明できる。 |
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| フックの法則を理解し、弾性係数を説明できる。 |
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| 許容応力と安全率を説明できる。 |
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引張と圧縮(力学)
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| 両端固定棒や組合せ棒などの不静定問題について、応力を計算できる。 |
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| 線膨張係数の意味を理解し、熱応力を計算できる。 |
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| 引張荷重や圧縮荷重が作用する棒の応力や変形を計算できる。 |
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ねじり(力学)
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|
| ねじりを受ける丸棒のせん断ひずみとせん断応力を計算できる。 |
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| 丸棒および中空丸棒について、断面二次極モーメントと極断面係数を計算できる。 |
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| 軸のねじり剛性の意味を理解し、軸のねじれ角を計算できる。 |
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曲げ(力学)
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|
| はりの定義や種類、はりに加わる荷重の種類を説明できる。 |
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| はりに作用する力のつりあい、せん断力および曲げモーメントを計算できる。 |
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| 各種の荷重が作用するはりのせん断力線図と曲げモーメント線図を作成できる。 |
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| 曲げモーメントによって生じる曲げ応力およびその分布を計算できる。 |
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| 各種断面の図心、断面二次モーメントおよび断面係数を理解し、曲げの問題に適用できる。 |
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| 各種のはりについて、たわみ角とたわみを計算できる。 |
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組合せ応力(力学)
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|
| 多軸応力の意味を説明できる。 |
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| 二軸応力について、任意の斜面上に作用する応力、主応力と主せん断応力をモールの応力円を用いて計算できる。 |
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ひずみエネルギー(力学)
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|
| 部材が引張や圧縮を受ける場合のひずみエネルギーを計算できる。 |
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| 部材が曲げやねじりを受ける場合のひずみエネルギーを計算できる。 |
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| カスティリアノの定理を理解し、不静定はりの問題などに適用できる。 |
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|
振動の基礎(力学)
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|
| 振動の種類および調和振動を説明できる。 |
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|
一自由度系の振動(力学)
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|
| 不減衰系の自由振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。 |
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| 減衰系の自由振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。 |
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| 調和外力による減衰系の強制振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。 |
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0
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| 調和変位による減衰系の強制振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。 |
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|
機械材料の性質と種類(材料)
|
|
| 機械材料に求められる性質を説明できる。 |
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| 金属材料、非金属材料、複合材料、機能性材料の性質と用途を説明できる。 |
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|
機械的性質と試験方法(材料)
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|
| 引張試験の方法を理解し、応力-ひずみ線図を説明できる。 |
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| 硬さの表し方および硬さ試験の原理を説明できる。 |
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| 脆性および靱性の意味を理解し、衝撃試験による粘り強さの試験方法を説明できる。 |
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| 疲労の意味を理解し、疲労試験とS-N曲線を説明できる。 |
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| 機械的性質と温度の関係およびクリープ現象を説明できる。 |
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金属・合金の結晶と状態変化(材料)
|
|
| 金属と合金の結晶構造を説明できる。 |
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| 金属と合金の状態変化および凝固過程を説明できる。 |
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| 合金の状態図の見方を説明できる。 |
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金属材料の変形と結晶(材料)
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|
| 塑性変形の起り方を説明できる。 |
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| 加工硬化と再結晶がどのような現象であるか説明できる。 |
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炭素鋼(材料)
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| 鉄鋼の製法を説明できる。 |
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| 炭素鋼の性質を理解し、分類することができる。 |
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| Fe-C系平衡状態図の見方を説明できる。 |
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炭素鋼の熱処理(材料)
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| 焼きなましの目的と操作を説明できる。 |
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| 焼きならしの目的と操作を説明できる。 |
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| 焼入れの目的と操作を説明できる。 |
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| 焼戻しの目的と操作を説明できる。 |
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コミュニケーションスキル(汎用的技能)
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| 日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。 |
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| 他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。 |
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| 他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。 |
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| 日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。 |
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| 円滑なコミュニケーションのために図表を用意できる。 |
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| 円滑なコミュニケーションのための態度をとることができる(相づち、繰り返し、ボディーランゲージなど)。 |
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合意形成(汎用的技能)
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| 他者の意見を聞き合意形成することができる。 |
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| 合意形成のために会話を成立させることができる。 |
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| グループワーク、ワークショップ等の特定の合意形成の方法を実践できる。 |
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情報収集・活用・発信力(汎用的技能)
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| 書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。 |
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| 収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。 |
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| 収集した情報源や引用元などの信頼性・正確性に配慮する必要があることを知っている。 |
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| 情報発信にあたっては、発信する内容及びその影響範囲について自己責任が発生することを知っている。 |
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| 情報発信にあたっては、個人情報および著作権への配慮が必要であることを知っている。 |
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| 目的や対象者に応じて適切なツールや手法を用いて正しく情報発信(プレゼンテーション)できる。 |
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課題発見(汎用的技能)
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| あるべき姿と現状との差異(課題)を認識するための情報収集ができる |
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| 複数の情報を整理・構造化できる。 |
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| 特性要因図、樹形図、ロジックツリーなど課題発見・現状分析のために効果的な図や表を用いることができる。 |
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論理的思考力(汎用的技能)
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| 課題の解決は直感や常識にとらわれず、論理的な手順で考えなければならないことを知っている。 |
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| グループワーク、ワークショップ等による課題解決への論理的・合理的な思考方法としてブレインストーミングやKJ法、PCM法等の発想法、計画立案手法など任意の方法を用いることができる。 |
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| どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。 |
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| 適切な範囲やレベルで解決策を提案できる。 |
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| 事実をもとに論理や考察を展開できる。 |
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| 結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。 |
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創成能力(総合的な学習経験と創造的思考力)
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| 要求に適合したシステム、構成要素、工程等の設計に取り組むことができる。 |
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