特別研究４

学習内容の到達目標	設定	(専1)生産システム工学概論	(専1)エネルギー変換学	(専1)離散数学	(専1)計算機制御システム	(専1)特別研究１	(専1)文書表現論	(専1)技術英語２	(専1)情報処理応用論	(専1)データ構造	(専1)物理学特論	(専1)材料学特論	(専1)材料強度学	(専1)技術文献ゼミ	(専1)生産システム工学実験	(専1)数理工学	(専1)ロボット工学特論	(専1)特別研究２	(専1)技術英語１	(専1)画像応用システム工学	(専1)人工知能特論	(専1)コンピュータ機械設計	(専1)トライボロジー	(専1)環境化学概論	(専2)感性工学	(専2)システム制御	(専2)特別研究３	(専2)コンピュータネットワーク	(専2)精密加工学	(専2)教育技術演習	(専2)短期インターンシップ	(専2)長期インターンシップ	(専2)生産システム工学演習	(専2)システムＬＳＩ設計	(専2)電子回路応用	(専2)ソフトウェア工学特論	(専2)信号処理論	(専2)弾塑性学
関数とグラフ(数学)
分数関数や無理関数の性質を理解し、グラフをかくことができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
三角関数(数学)
三角比を理解し、簡単な場合について、三角比を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
一般角の三角関数の値を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
図形と式(数学)
2つの直線の平行・垂直条件を利用して、直線の方程式を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
放物線、楕円、双曲線の図形的な性質の違いを区別できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
簡単な場合について、不等式の表す領域を求めたり領域を不等式で表すことができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
行列(数学)
行列の定義を理解し、行列の和・差・スカラーとの積、行列の積を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
微分法(数学)
微分係数の意味や、導関数の定義を理解し、導関数を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
積分法(数学)
置換積分および部分積分を用いて、不定積分や定積分を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
定積分の定義と微積分の基本定理を理解し、簡単な定積分を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
偏微分(数学)
簡単な関数について、2次までの偏導関数を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重積分(数学)
2重積分の定義を理解し、簡単な2重積分を累次積分に直して求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
微分方程式(数学)
微分方程式の意味を理解し、簡単な変数分離形の微分方程式を解くことができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
確率・統計(数学)
2次元のデータを整理して散布図を作成し、相関係数・回帰直線を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
級数(数学)
簡単な1変数関数の局所的な1次近似式を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1変数関数のテイラー展開を理解し、基本的な関数のマクローリン展開を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
オイラーの公式を用いて、複素数変数の指数関数の簡単な計算ができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
物体の運動(力学)
平均の速度、平均の加速度を計算することができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
いろいろな力(力学)
質点にはたらく力のつりあいの問題を解くことができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
運動の法則(力学)
運動の法則について説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
電荷(電気)
電場・電位について説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
クーロンの法則が説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
クーロンの法則から、点電荷の間にはたらく静電気力を求めることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
中和(化学(一般))
中和反応がどのような反応であるか説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
中和滴定の計算ができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
現代の文章(国語)
論理的な文章(論説や評論)の構成や展開を的確にとらえ、要約できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
論理的な文章(論説や評論)に表された考えに対して、その論拠の妥当性の判断を踏まえて自分の意見を述べることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
文学的な文章(小説や随筆)に描かれた人物やものの見方を表現に即して読み取り、自分の意見を述べることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
常用漢字の音訓を正しく使える。主な常用漢字が書ける。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
類義語・対義語を思考や表現に活用できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
社会生活で使われている故事成語・慣用句の意味や内容を説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
専門の分野に関する用語を思考や表現に活用できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
表現・コミュニケーション(国語)
実用的な文章(手紙・メール)を、相手や目的に応じた体裁や語句を用いて作成できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
報告・論文の目的に応じて、印刷物、インターネットから適切な情報を収集できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
収集した情報を分析し、目的に応じて整理できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
報告・論文を、整理した情報を基にして、主張が効果的に伝わるように論理の構成や展開を工夫し、作成することができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
作成した報告・論文の内容および自分の思いや考えを、的確に口頭発表することができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
課題に応じ、根拠に基づいて議論できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
相手の立場や考えを尊重しつつ、議論を通して集団としての思いや考えをまとめることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
新たな発想や他者の視点の理解に努め、自分の思いや考えを整理するための手法を実践できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
発音(英語運用の基礎となる知識)
聞き手に伝わるよう、句・文における基本的なリズムやイントネーション、音のつながりに配慮して、音読あるいは発話できる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
明瞭で聞き手に伝わるような発話ができるよう、英語の発音・アクセントの規則を習得して適切に運用できる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
語彙(英語運用の基礎となる知識)
中学で既習の語彙の定着を図り、高等学校学習指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる英語専門用語を習得して適切な運用ができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
文法及び構文(英語運用の基礎となる知識)
中学で既習の文法や文構造に加え、高等学校学習指導要領に準じた文法や文構造を習得して適切に運用できる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
英語コミュニケーション(英語運用能力の基礎固め)
実際の場面や目的に応じて、基本的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト)を適切に用いることができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
英語コミュニケーション(英語運用能力向上のための学習)
自分の専門分野などの予備知識のある内容や関心のある事柄に関する報告や対話などを毎分120語程度の速度で聞いて、概要を把握し、情報を聞き取ることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
英語でのディスカッション(必要に応じてディベート)を想定して、教室内でのやり取りや教室外での日常的な質問や応答などができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
英語でディスカッション(必要に応じてディベート)を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
関心のあるトピックについて、200語程度の文章をパラグラフライティングなど論理的文章の構成に留意して書くことができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
関心のあるトピックや自分の専門分野のプレゼン等にもつながる平易な英語での口頭発表や、内容に関する簡単な質問や応答などのやりとりができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。	4	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
実際の場面や目的に応じて、効果的なコミュニケーション方略(ジェスチャー、アイコンタクト、代用表現、聞き返しなど)を適切に用いることができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
実験・実習に関わる態度(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。	4	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。	4	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。	4	0	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。	4	4	0	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
技術者倫理の基本と実践(技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史)
現代社会の具体的な諸問題を題材に、自ら専門とする工学分野に関連させ、技術者倫理観に基づいて、取るべきふさわしい行動を説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
技術者倫理が必要とされる社会的背景や重要性を認識している。	3	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
社会における技術者の役割と責任を説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
環境倫理(技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史)
環境問題を考慮して、技術者としてふさわしい行動とは何かを説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
国際貢献・地域貢献(技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史)
過疎化、少子化など地方が抱える問題について認識し、地域社会に貢献するために科学技術が果たせる役割について説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
技術史の基本と実践(技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史)
科学技術が社会に与えてきた影響をもとに、技術者の役割や責任を説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
科学者や技術者が、様々な困難を克服しながら技術の発展に寄与した姿を通し、技術者の使命・重要性について説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
アルゴリズム(情報リテラシー)
同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
情報セキュリティ(情報リテラシー)
情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	4	4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
機械製図の基礎(製図)
図面の役割と種類を適用できる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
製図用具を正しく使うことができる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
線の種類と用途を説明できる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
物体の投影図を正確にかくことができる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
製作図(製図)
製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。	6	4	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
部品のスケッチ図を書くことができる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
CAD製図(製図)
CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
機械要素の製図(製図)
ボルト・ナット、軸継手、軸受、歯車などの機械要素の図面を作成できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
機械の設計製図(製図)
歯車減速装置、手巻きウインチ、渦巻きポンプ、ねじジャッキなどを題材に、その主要部の設計および製図ができる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
機械設計の基礎(機械設計)
標準規格の意義を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
許容応力、安全率、疲労破壊、応力集中の意味を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
標準規格を機械設計に適用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ねじ、ボルト・ナット(機械設計)
ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ボルト・ナット結合における締め付けトルクを計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ボルトに作用するせん断応力、接触面圧を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
軸と軸継手(機械設計)
軸の種類と用途を理解し、適用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
軸の強度、変形、危険速度を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
キーの強度を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
軸継手の種類と用途を理解し、適用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
軸受(機械設計)
滑り軸受の構造と種類を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
転がり軸受の構造、種類、寿命を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
歯車(機械設計)
歯車の種類、各部の名称、歯型曲線、歯の大きさの表し方を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
すべり率、歯の切下げ、かみあい率を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
標準平歯車と転位歯車の違いを説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
標準平歯車について、歯の曲げ強さおよび歯面強さを計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
歯車列の速度伝達比を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
リンク機構(機械設計)
リンク装置の機構を理解し、その運動を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
代表的なリンク装置の、変位、速度、加速度を求めることができる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
カム機構(機械設計)
カム装置の機構を理解し、その運動を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
主な基礎曲線のカム線図を求めることができる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
力の表し方(力学)
力は、大きさ、向き、作用する点によって表されることを理解し、適用できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
一点に作用する力の合成と分解を図で表現でき、合力と分力を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
一点に作用する力のつりあい条件を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
力のモーメントと偶力(力学)
力のモーメントの意味を理解し、計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
偶力の意味を理解し、偶力のモーメントを計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
着力点が異なる力のつりあい条件を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重心(力学)
重心の意味を理解し、平板および立体の重心位置を計算できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
速度と加速度(力学)
速度の意味を理解し、等速直線運動における時間と変位の関係を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
加速度の意味を理解し、等加速度運動における時間と速度・変位の関係を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
力と運動の法則(力学)
運動の第一法則(慣性の法則)を説明できる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
運動の第二法則を説明でき、力、質量および加速度の関係を運動方程式で表すことができる。	6	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	6	0	0	0	0	0	0	0	0	0
運動の第三法則(作用反作用の法則)を説明できる。	6	0