エネルギー変換学

学習内容の到達目標	設定	(専1)離散数学	(専1)計算機制御システム	(専1)特別研究１	(専1)情報処理応用論	(専1)材料学特論	(専1)技術文献ゼミ	(専1)生産システム工学実験	(専1)数理工学	(専1)ロボット工学特論	(専1)特別研究２	(専1)画像応用システム工学	(専1)コンピュータ機械設計	(専1)トライボロジー	(専1)環境化学概論	(専2)感性工学	(専2)特別研究３	(専2)精密加工学	(専2)教育技術演習	(専2)短期インターンシップ	(専2)長期インターンシップ	(専2)生産システム工学演習	(専2)システムＬＳＩ設計	(専2)電子回路応用	(専2)特別研究４	(専2)ソフトウェア工学特論	(専2)信号処理論
機械設計の基礎(機械設計)
標準規格の意義を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
許容応力、安全率、疲労破壊、応力集中の意味を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
標準規格を機械設計に適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ねじ、ボルト・ナット(機械設計)
ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ボルト・ナット結合における締め付けトルクを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ボルトに作用するせん断応力、接触面圧を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
軸と軸継手(機械設計)
軸の種類と用途を理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
軸の強度、変形、危険速度を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
キーの強度を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
軸継手の種類と用途を理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
軸受(機械設計)
滑り軸受の構造と種類を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
転がり軸受の構造、種類、寿命を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
歯車(機械設計)
歯車の種類、各部の名称、歯型曲線、歯の大きさの表し方を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
すべり率、歯の切下げ、かみあい率を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
標準平歯車と転位歯車の違いを説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
標準平歯車について、歯の曲げ強さおよび歯面強さを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
歯車列の速度伝達比を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
リンク機構(機械設計)
リンク装置の機構を理解し、その運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
代表的なリンク装置の、変位、速度、加速度を求めることができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
カム機構(機械設計)
カム装置の機構を理解し、その運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
主な基礎曲線のカム線図を求めることができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
力の表し方(力学)
力は、大きさ、向き、作用する点によって表されることを理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
一点に作用する力の合成と分解を図で表現でき、合力と分力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
一点に作用する力のつりあい条件を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
力のモーメントと偶力(力学)
力のモーメントの意味を理解し、計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
偶力の意味を理解し、偶力のモーメントを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
着力点が異なる力のつりあい条件を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
重心(力学)
重心の意味を理解し、平板および立体の重心位置を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
速度と加速度(力学)
速度の意味を理解し、等速直線運動における時間と変位の関係を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
加速度の意味を理解し、等加速度運動における時間と速度・変位の関係を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
力と運動の法則(力学)
運動の第一法則(慣性の法則)を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
運動の第二法則を説明でき、力、質量および加速度の関係を運動方程式で表すことができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
運動の第三法則(作用反作用の法則)を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
回転運動(力学)
周速度、角速度、回転速度の意味を理解し、計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
向心加速度、向心力、遠心力の意味を理解し、計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
仕事(力学)
仕事の意味を理解し、計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
てこ、滑車、斜面などを用いる場合の仕事を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
エネルギーと動力(力学)
エネルギーの意味と種類、エネルギー保存の法則を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
位置エネルギーと運動エネルギーを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
動力の意味を理解し、計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
摩擦(力学)
すべり摩擦の意味を理解し、摩擦力と摩擦係数の関係を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	4	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
衝突(力学)
運動量および運動量保存の法則を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
剛体の運動(力学)
剛体の回転運動を運動方程式で表すことができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
平板および立体の慣性モーメントを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	4	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
応力とひずみ(力学)
荷重が作用した時の材料の変形を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
応力とひずみを説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
フックの法則を理解し、弾性係数を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
許容応力と安全率を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
引張と圧縮(力学)
両端固定棒や組合せ棒などの不静定問題について、応力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
線膨張係数の意味を理解し、熱応力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
引張荷重や圧縮荷重が作用する棒の応力や変形を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ねじり(力学)
ねじりを受ける丸棒のせん断ひずみとせん断応力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
丸棒および中空丸棒について、断面二次極モーメントと極断面係数を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
軸のねじり剛性の意味を理解し、軸のねじれ角を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0
曲げ(力学)
はりの定義や種類、はりに加わる荷重の種類を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
はりに作用する力のつりあい、せん断力および曲げモーメントを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
各種の荷重が作用するはりのせん断力線図と曲げモーメント線図を作成できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
曲げモーメントによって生じる曲げ応力およびその分布を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
各種断面の図心、断面二次モーメントおよび断面係数を理解し、曲げの問題に適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
各種のはりについて、たわみ角とたわみを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
組合せ応力(力学)
多軸応力の意味を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
二軸応力について、任意の斜面上に作用する応力、主応力と主せん断応力をモールの応力円を用いて計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ひずみエネルギー(力学)
部材が引張や圧縮を受ける場合のひずみエネルギーを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
部材が曲げやねじりを受ける場合のひずみエネルギーを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
カスティリアノの定理を理解し、不静定はりの問題などに適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
振動の基礎(力学)
振動の種類および調和振動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
一自由度系の振動(力学)
不減衰系の自由振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
減衰系の自由振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
調和外力による減衰系の強制振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
調和変位による減衰系の強制振動を運動方程式で表し、系の運動を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
流体の性質(熱流体)
流体の定義と力学的な取り扱い方を理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
流体の性質を表す各種物理量の定義と単位を理解し、適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ニュートンの粘性法則、ニュートン流体、非ニュートン流体を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
流体の静力学(熱流体)
絶対圧力およびゲージ圧力を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
パスカルの原理を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
液柱計やマノメーターを用いた圧力計測について問題を解くことができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
平面や曲面に作用する全圧力および圧力中心を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
物体に作用する浮力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
流体の動力学(熱流体)
定常流と非定常流の違いを説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
流線と流管の定義を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
連続の式を理解し、諸問題の流速と流量を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
オイラーの運動方程式を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ベルヌーイの式を理解し、流体の諸問題に適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
運動量の法則を理解し、流体が物体に及ぼす力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
管路内の流れ(熱流体)
層流と乱流の違いを説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
レイノルズ数と臨界レイノルズ数を理解し、流れの状態に適用できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ダルシー・ワイスバッハの式を用いて管摩擦損失を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
ムーディー線図を用いて管摩擦係数を求めることができる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
抗力と揚力(熱流体)
境界層、はく離、後流など、流れの中に置かれた物体の周りで生じる現象を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
抗力について理解し、抗力係数を用いて抗力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
揚力について理解し、揚力係数を用いて揚力を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
熱力学の基礎(熱流体)
熱力学で用いられる各種物理量の定義と単位を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
閉じた系と開いた系、系の平衡、状態量などの意味を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
熱力学の第一法則(熱流体)
熱力学の第一法則を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
閉じた系と開いた系について、エネルギー式を用いて、熱、仕事、内部エネルギー、エンタルピーを計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
閉じた系および開いた系が外界にする仕事をp-V線図で説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
理想気体の性質と状態変化(熱流体)
理想気体の圧力、体積、温度の関係を、状態方程式を用いて説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
定積比熱、定圧比熱、比熱比および気体定数の相互関係を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
内部エネルギーやエンタルピーの変化量と温度の関係を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
等圧変化、等積変化、等温変化、断熱変化、ポリトロープ変化の意味を理解し、状態量、熱、仕事を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
熱力学の第二法則(熱流体)
熱力学の第二法則を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
サイクルの意味を理解し、熱機関の熱効率を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
カルノーサイクルの状態変化を理解し、熱効率を計算できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
エントロピーの定義を理解し、可逆変化および不可逆変化におけるエントロピーの変化を説明できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
サイクルをT-s線図で表現できる。	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	6	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
コミュニケーションスキル(汎用的技能)
日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
円滑なコミュニケーションのために図表を用意できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
円滑なコミュニケーションのための態度をとることができる(相づち、繰り返し、ボディーランゲージなど)。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
合意形成(汎用的技能)
他者の意見を聞き合意形成することができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
合意形成のために会話を成立させることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
グループワーク、ワークショップ等の特定の合意形成の方法を実践できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
情報収集・活用・発信力(汎用的技能)
書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。	0	0	4	4	4	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	4	4	0	0	4	0	0	4	0	0
収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。	0	0	4	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	4	4	0	0	4	0	0	4	0	0
収集した情報源や引用元などの信頼性・正確性に配慮する必要があることを知っている。	0	0	4	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	4	4	0	0	0	0	0	4	0	0
情報発信にあたっては、発信する内容及びその影響範囲について自己責任が発生することを知っている。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
情報発信にあたっては、個人情報および著作権への配慮が必要であることを知っている。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
目的や対象者に応じて適切なツールや手法を用いて正しく情報発信(プレゼンテーション)できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	4	4	0	0	0	0	0	4	0	0
課題発見(汎用的技能)
あるべき姿と現状との差異(課題)を認識するための情報収集ができる	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
複数の情報を整理・構造化できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
特性要因図、樹形図、ロジックツリーなど課題発見・現状分析のために効果的な図や表を用いることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
論理的思考力(汎用的技能)
課題の解決は直感や常識にとらわれず、論理的な手順で考えなければならないことを知っている。	0	0	0	4	4	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4
グループワーク、ワークショップ等による課題解決への論理的・合理的な思考方法としてブレインストーミングやKJ法、PCM法等の発想法、計画立案手法など任意の方法を用いることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4
適切な範囲やレベルで解決策を提案できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
事実をもとに論理や考察を展開できる。	0	0	0	4	0	0	4	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0
主体性(態度・志向性)
周囲の状況と自身の立場に照らし、必要な行動をとることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	4	4	4	4	0	0	0	4	0	0
自らの考えで責任を持ってものごとに取り組むことができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	4	4	4	4	4	4	0	0	0	4	0	0
自己管理力(態度・志向性)
目標の実現に向けて計画ができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
目標の実現に向けて自らを律して行動できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
日常の生活における時間管理、健康管理、金銭管理などができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
責任感(態度・志向性)
社会の一員として、自らの行動、発言、役割を認識して行動できる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
チームワーク力(態度・志向性)
チームで協調・共同することの意義・効果を認識している。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
チームで協調・共同するために自身の感情をコントロールし、他者の意見を尊重するためのコミュニケーションをとることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
当事者意識をもってチームでの作業・研究を進めることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
チームのメンバーとしての役割を把握した行動ができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
リーダーシップ(態度・志向性)
リーダーがとるべき行動や役割をあげることができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	2	2	0	0	0	4	0	0
適切な方向性に沿った協調行動を促すことができる。	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	2	2	0	0	0	4	0	0
リーダーシップを発揮する(させる)ためには情報収集やチーム内での相談が必要であることを知っている	0	0	0	4	0	0	0	4	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	2	2	0	0	0	4	0	0
倫理観(独創性の尊重、公共心)(態度・志向性)
法令やルールを遵守した行動をとれる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	4	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
他者のおかれている状況に配慮した行動がとれる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
技術が社会や自然に及ぼす影響や効果を認識し、技術者が社会に負っている責任を挙げることができる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
未来志向性・キャリアデザイン(態度・志向性)
自身の将来のありたい姿(キャリアデザイン)を明確化できる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
その時々で自らの現状を認識し、将来のありたい姿に向かっていくために現状で必要な学習や活動を考えることができる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
キャリアの実現に向かって卒業後も継続的に学習する必要性を認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
これからのキャリアの中で、様々な困難があることを認識し、困難に直面したときの対処のありかた(一人で悩まない、優先すべきことを多面的に判断できるなど)を認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
高専で学んだ専門分野・一般科目の知識が、企業や大学等でどのように活用・応用されるかを説明できる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業活動理解(態度・志向性)
企業等における技術者・研究者等の実務を認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業人としての責任ある仕事を進めるための基本的な行動を上げることができる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業における福利厚生面や社員の価値観など多様な要素から自己の進路としての企業を判断することの重要性を認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業には社会的責任があることを認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業が国内外で他社(他者)とどのような関係性の中で活動しているか説明できる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
調査、インターンシップ、共同教育等を通して地域社会・産業界の抱える課題を説明できる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
企業活動には品質、コスト、効率、納期などの視点が重要であることを認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
社会人も継続的に成長していくことが求められていることを認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
技術者として、幅広い人間性と問題解決力、社会貢献などが必要とされることを認識している。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4	0	0	0	4	0	0
技術者が知恵や感性、チャレンジ精神などを駆使して実践な活動を行った事例を挙げることができる。	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	4	4	4