専門基礎演習

学習内容の到達目標	設定	(1)応用数学A	(1)応用数学A演習	(1)応用物理A	(1)プログラミングI	(1)創造設計基礎	(1)国語	(2)応用物理B	(2)プログラミングII	(2)機械工作法I	(2)材料学II	(3)材料力学I	(3)機械工作法II	(3)計算機演習	(3)応用物理C	(3)数学概論A	(4)数学概論B
数と式の計算(数学)
整式の加減乗除の計算や、式の展開ができる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
因数定理等を利用して、4次までの簡単な整式の因数分解ができる。	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
分数式の加減乗除の計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
実数・絶対値の意味を理解し、絶対値の簡単な計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
平方根の基本的な計算ができる(分母の有理化も含む)。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
複素数の相等を理解し、その加減乗除の計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
方程式 不等式(数学)
解の公式等を利用して、2次方程式を解くことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
因数定理等を利用して、基本的な高次方程式を解くことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
簡単な連立方程式を解くことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
無理方程式・分数方程式を解くことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
関数とグラフ(数学)
2次関数の性質を理解し、グラフをかくことができ、最大値・最小値を求めることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
物体の運動(力学)
速度と加速度の概念を説明できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
等加速度直線運動の公式を用いて、物体の座標、時間、速度に関する計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
落体の運動(力学)
自由落下、及び鉛直投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
鉛直投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
いろいろな力(力学)
力の合成と分解をすることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
現代の文章(国語)
論理的な文章を読み、論理の構成や展開の把握にもとづいて論旨を客観的に理解し、要約し、意見を表すことができる。また、論理的な文章の代表的構成法を理解できる。	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
代表的な文学作品を読み、人物・情景・心情の描写ならびに描写意図などを理解して味わうとともに、その効果について説明できる。	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
文章を客観的に理解し、人間・社会・自然などについて考えを深め、広げることができる。	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
読書習慣の形成をとおして感受性を培い、新たな言葉やものの見方を習得して自らの表現の向上に生かすことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
論理的な文章(論説や評論)の構成や展開を的確にとらえ、要約できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
古文・漢文(国語)
代表的な古文・漢文を読み、言葉や表現方法の特徴をふまえて人物・情景などを理解し、人間・社会・自然などについて考えを深めたり広げたりすることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
古文・漢文について、音読・朗読もしくは暗唱することにより、特有のリズムや韻などを味わうことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
代表的な古文・漢文について、日本文学史および中国文学史における位置を理解し、作品の意義について意見を述べることができる。また、それらに親しもうとすることができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
教材として取り上げた作品について、用いられている言葉の現代の言葉とのつながりや、時代背景などに関する古文・漢文の基礎的知識を習得できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
表現・コミュニケーション(国語)
情報の収集や発想・選択・構成の方法を理解し、論理構成や口頭によるものを含む表現方法を工夫して、科学技術等に関する自らの意見や考えを効果的に伝えることができる。また、信頼性を重視して情報を分析し、図表等を適切に活用・加工してコミュニケーションに生かすことができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
他者の口頭によるものを含む表現について、客観的に評価するとともに建設的に助言し、多角的な理解力、柔軟な発想･思考力の涵養に努めるとともに、自己の表現の向上に資することができる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
相手の意見を理解して要約し、他者の視点を尊重しつつ、建設的かつ論理的に自らの考えを構築し、合意形成にむけて口頭によるコミュニケーションをとることができる。また、自らのコミュニケーションスキルを改善する方法を習得できる。	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
社会で使用される言葉を始め広く日本語を習得し、その意味や用法を理解できる。また、それらを適切に用い、社会的コミュニケーションとして実践できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
人間活動と社会(地歴)
人間活動と自然環境との関わりや、産業の発展が自然環境に及ぼした影響について、地理的または歴史的観観点から理解できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
社会や自然環境に調和した産業発展に向けた現在までの取り組みについて理解できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
実験・計測・分析方法(工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法))
物理、化学、情報、工学における基礎的な原理や現象を明らかにするための実験手法、実験手順について説明できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
実験装置や測定器の操作、及び実験器具・試薬・材料の正しい取扱を身に付け、安全に実験できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0