| 5年 | 後期 | 4thQ* | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3rdQ* | |||||||||||||||||
| 前期 | 2ndQ* | ||||||||||||||||
| 1stQ* | |||||||||||||||||
| 4年 | 後期 | 4thQ* | |||||||||||||||
| 3rdQ* | |||||||||||||||||
| 前期 | 2ndQ* | ||||||||||||||||
| 1stQ* | |||||||||||||||||
| 1年 | 後期 | 4thQ* |
情報リテラシー
情報リテラシー
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ものづくり基礎工学
ものづくり基礎工学
ものづくり基礎実験
ものづくり基礎実験
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| 3rdQ* | |||||||||||||||||
| 前期 | 2ndQ* | ||||||||||||||||
| 1stQ* | |||||||||||||||||
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A-1
社会科学および人文科学に興味を持ち、関連知識を理解し身につけられる。また、自分自身と他人との関わりや価値観の相違について、理解できる。 |
A-2
健全な心身の発達について理解して行動でき、考えを述べることができる。 |
B-1
自然や社会の問題に関心を持ち、技術が果たしてきた役割を理解し論述できる。 |
B-2
環境や社会における課題を理解し論述できる。 |
C-1
数学、自然科学において、事象を理解するとともに、技術士第一次試験相当の学力を身につける。 |
C-2
工学に必要な情報技術に関するリテラシーを身につけ、利用できる。 |
D-1
基盤となる工学分野において、事象を理解するとともに、技術士第一次試験相当の学力を身につける。 |
D-2
基盤となる工学分野において、論理展開に必要な基礎問題を解くことができる。 |
D-3
基盤となる工学分野以外の工学分野の基礎的な知識を身につける。 |
E-1
科学、技術、工学に関する情報を収集し、その適否を判断してまとめることができる。 |
E-2
習得した知識や技能を課題に対して利用できる。 |
F-1
学習成果を文章、図等により表現できる。 |
F-2
基盤となる工学分野において、必要な英語の基礎力を身につける。 |
G-1
自己の能力を把握し、その向上のために自主的に学習を遂行できる。 |
G-2
実務訓練等を通じて基盤となる工学分野に関連した業務の概要を理解できる。 |
* クオーター制科目 ** 集中講義科目