| 1年北海道半導体みらい論 | 1年創造工学Ⅰ | 2年北海道半導体みらい論 | 2年AI・データサイエンスⅠ | 3年AI・データサイエンスⅡ | 3年北海道半導体みらい論 | 3年AI・データサイエンスⅢ | 4年応用数学Ⅰ | 4年応用物理 | 4年学外実習A | 4年学外実習B | 4年応用数学Ⅱ | 4年プレ卒業研究 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 旧MCC | 数学 | 数学 | |||||||||||||
| 旧MCC | 自然科学 | 物理 | |||||||||||||
| 旧MCC | 自然科学 | 物理実験 | |||||||||||||
| 旧MCC | 自然科学 | ライフサイエンス/アースサイエンス | |||||||||||||
| 旧MCC | 人文・社会科学 | 国語 | |||||||||||||
| 旧MCC | 人文・社会科学 | 英語 | |||||||||||||
| 旧MCC | 人文・社会科学 | 社会 | |||||||||||||
| 旧MCC | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | |||||||||||||
| 旧MCC | 工学基礎 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | |||||||||||||
| 旧MCC | 工学基礎 | 情報リテラシー | |||||||||||||
| 旧MCC | 工学基礎 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 機械系分野 > 力学 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 機械系分野 > 材料 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 > 電気回路 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 > 電子回路 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 > 電力 | |||||||||||||
| 旧MCC | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 > 基礎生物 | |||||||||||||
| 旧MCC | 汎用的技能 | 汎用的技能 | |||||||||||||
| 旧MCC | 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | |||||||||||||
| 新MCC | 工学基礎・ビジネス基礎 | 工学実験技術 | |||||||||||||
| 新MCC | 工学基礎・ビジネス基礎 | 技術者倫理 | |||||||||||||
| 新MCC | 工学基礎・ビジネス基礎 | 情報リテラシー | |||||||||||||
| 新MCC | 汎用的技能 | コミュニケーションスキル | |||||||||||||
| 新MCC | 汎用的技能 | チームワークとリーダーシップ | |||||||||||||
| 新MCC | 汎用的技能 | 情報収集・活用・発信力 | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | 自己理解 | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | 主体性 | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | 自己管理と責任ある行動 | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | 倫理観 | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | キャリアデザイン | |||||||||||||
| 新MCC | 基盤的資質・能力 | 継続的な学習と学びの目的 |