物質環境工学科

函館高専教育目的

技術者に必要な実践的かつ専門的な知識および技術を有する創造的な人材を育成するとともに、実践的研究の水準向上に努め、道南地域唯一の総合的な技術系高等教育機関として均衡ある発展を図る。

函館高専教育目標

A．自ら考えて行動できる力を持った技術者

B．専門技術に関する基礎知識を持った技術者

C．情報技術を活用できる技術者

D．社会の歴史や文化、技術者倫理を理解して行動できる技術者

E．多面的なコミュニケーション能力を持った技術者

F．問題解決のための論理的な思考とデザイン能力をもった技術者

物質環境工学科教育目標

A．自ら考えて行動できる力を持った技術者

　グループでの共同作業を通じて自分の役割を理解し、要求された課題を達成できる技術者

B．専門技術に関する基礎知識を持った技術者

　物質工学および環境分野における基礎知識を有し活用できる技術者

C．情報技術を活用できる技術者

　物質工学および環境の専門分野に情報技術を活用できる技術者

D．社会の歴史や文化、技術者倫理を理解して行動できる技術者

　技術が自然や地域環境へ与える影響と技術者倫理の重要性を理解し行動できる技術者

E．多面的なコミュニケーション能力を持った技術者

　自分の考えや技術成果を論理的な文書にまとめ、プレゼンテーションできるとともに、基礎的な英語コミュニケーション能力を持った技術者

F．問題解決のための論理的な思考とデザイン能力をもった技術者

　与えられた課題を正確に理解・分析し、解決方法を見いだせる技術者

＜単位について＞  

50分を「1単位時間」としており，各授業には履修単位と学修単位があります。

履修単位：30時間の授業を1単位として計算します。

学修単位：45時間の学修で1単位とみなします。このためには授業15時間，自学自習30時間が必要となります。

（演習科目は30時間の授業と15時間の自学自習）