電子制御工学科

電子制御工学科で養成する人材像及び学習・教育目標

＜養成すべき人材像＞

　科学技術に夢を託し、人類愛に目覚め国際性豊かで情報化社会の最前線で活躍する技術者

＜学習・教育到達目標（ディプロマ・ポリシー）＞

（A）主体的学習能力

　① 技術者として必要となる自己管理能力、責任感、チームワーク力、体力等を持つことができる

　② 未来指向型のキャリアデザイン力を身につけることができる

（B）創造的思考力

　① 新たな課題や実務上の問題点を理解して、自発的に課題を解決する計画を立案することができる

　② 基礎知識等を活用しながら、その計画を継続して実行することができる

（C）国際的対応力

　① 人文・社会科学の知識を活用し、グローバルな視点で社会問題や環境問題を捉えることができる

　② 日本語および一つ以上の外国語を用いたコミュニケーション能力を身につけることができる

（D）専門的能力

　① 数学や自然科学を基礎とした専門分野の基礎知識・能力を身につけることができる

　② 実験・実習で得られるデータの測定、処理および考察に関する実践的技術を身につけることができる

（E）情報通信技術

　① 情報リテラシーを身につけることができる

　② 情報機器等を使いこなし、専門分野で必要とされる情報を収集・活用・発信することができる

　電子制御工学科は、電子制御技術の根幹である電気・電子、制御、機械関連分野の（Ｄ）専門知識をしっかりと身につけ、技術者として新しい技術分野に挑戦できる（Ａ）主体的学習能力を備え、電子制御システムを操作・構築できる（Ｂ）創造的思考力を持ち、グローバル化する社会の中で海外の文化を理解し外国語等を使ったコミュニケーション能力を備えた（Ｃ）国際的対応力を持ち、電子制御分野における専門的知識・技術能力を備え、コンピュータなどの情報機器を自由に駆使できる（Ｅ）情報通信技術に長けた人材を育成します。

＜実務経験のある教員による授業科目リスト＞