物質創成工学専攻

■カリキュラムポリシー

　（１）　工学の基礎としての，数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する科目を配置する。

　（２）　各専攻の専門分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力を身につける科目を配置する。

　（３）　日本語による論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力を身につける科目を配置する。

　（４）　自主的，継続的に学習する能力を身につける科目を配置する。

　（５）　地域に対する理解を深め，地域創生に貢献する意欲を涵養する科目を配置する。

　（６）　環境に優しい新材料やエネルギーシステ ム，あるいはバイオテクノロジーなど，地球環境と調和した社会の持続的発展を実現するために必要な新しい科学技術を創出する力と化学研究者・技術者として の確かな研究リテラシーおよび国際競争力を身につける科目 を配置する。

■ディプロマポリシー

　専攻科の学習・教育目標を達成するために編成された教育課程が定める授業科目を履修し，所定の単位数を修得し，専攻科を修了したものは，以下の能力・知識・態度が身についているものとする。

（A）豊かな人間性（Humanity）

 （A-1）

　　・　近隣に存在する古都奈良の豊富な歴史的文化遺産を通して伝統と文化の重要性を理解し，伝承された技術を通して技術の発展の重要さを理解できる。

　　・　芸術・文化などの学習を通じ，他者・他国の立場に立って，その価値観の違いを認めることができる。

 （A-2）

　　・　人類の発展に係わる，社会問題や環境問題を地球的な視野で捉えることができる。

　　・　科学技術が自然や人間に及ぼす影響･効果を考慮でき，技術者としての社会的責任を理解することができる。

（B）工学の基礎知識（Foundation）

 （B-1）

　　・　数学（微分積分，線形代数，確率統計，数値解析）と自然科学（物理，化学，生物）の知識や思考力により，工学的諸問題の解決に適用することができる。

 （B-2）

　　・　基礎工学(設計･システム，情報･論理，材料・バイオ，力学，社会技術)の知識を専門工学に応用することができる。

　　・　情報関連機器を駆使し，必要な情報の検索・収集やデータ解析をすることができる。

（C）コミュニケーション能力（Communication）

 （C-1）

　　・　日本語による，論理的な記述力を身につけ，技術論文を書くとともに内容について発表・討論することができる。

 （C-2）

　　・　英語で書かれた文献を読解し，情報収集できる。

　　・　英語を用いて技術報告書を書く基礎能力を有する。

　　・　英語を用いて口頭による発表および討論が行える基礎能力を有する。

（D）先端研究を通じた新しい物質・材料の創出とその生産手法へのアプローチ（Challenge and Creation）

 （D-1）基礎研究

　　・　環境、エネルギー、バイオ、新材料およびこれらを融合したプロセスに関する専門分野に精通し，その分野の技術・研究動向を把握することができる。

　　・　専門知識を基軸とした幅広い視野から問題解決へ取り組める能力を身につける。

 （D-2）応用研究

　　・　人類社会の持続的発展を実現するために，基礎研究により培った技術・研究を応用し，新しい科学技術を創出することができる。

　　・　専門知識を生かして地球環境と調和した豊かな社会の構築に貢献し得る優れた技術・研究能力を身につける。

　　・　多様化する国際社会で主体的に活躍できる技術・研究能力を身につける。

【実務経験のある教員による授業科目の一覧】