生産システム工学専攻

専攻科「生産システム工学」教育プログラム到達目標

（１）日本語および英語のコミュニケーション能力を有し、国際的に活躍できる技術者
1-1：日本語による適切な文章表現および口頭の意思伝達ができる
1-2：英語で書かれた技術文書の概要・要旨がつかめる
1-3：研究の英文概要を書くことができ、発表資料などに英語を用いることができる
（２）ICTに関する基本的技術および工学への応用技術を身に付けた技術者
2-1：ICT技術を活用した計測技術を使い実験データを収集することができる
2-2：収集したデータや情報を数理的処理を用いて分析し専門工学での問題解決に繋げることができる
（３）多分野における技術の基礎となる知識と技能、およびその分野の専門技術に関する高度な知識と能力を持ち、
複眼的な視点から問題を解決し、産業技術分野への活用を実践できる技術者
3-1：数学・自然科学の基礎知識を、専門分野の課題で活用することができる
3-2：多様な専門分野の関連性を理解し、多面的に捉えることができる
3-3：基礎知識を活用して工学的問題を理解し、説明できる
3-4：基礎的な実験技術を用いて、実験を企画・実行して結果の分析・評価ができる
（４）知徳体の調和した人間性および社会性・協調性を身に付けた技術者
4-1：幅広い知識を身につけ、地球的視点から問題を捉えることができる
4-2：異文化を理解し、価値観の多様性を認識することができる
4-3：社会参加への意欲と関心をもつことができる
4-4：グループでの活動に参加し、他のメンバーと協調して課題に取り組むことができる
（５）広い視野と技術のあり方に対する倫理観を身に付け、社会への貢献意識を持つ技術者
5-1：科学技術に関する倫理的問題について理解し、指摘することができる
5-2：実務上の問題を理解し、技術的・倫理的知識を適用することができる
（６）知的探求心を持ち、問題解決へ向けて主体的、創造的に取り組むことができる技術者
6-1：知的好奇心と探求心を持って、幅広い分野の課題に取り組むことができる
6-2：得意とする専門分野の知識、技術と情報を駆使して、社会の要求に応じた問題解決の方法を企画、デザイン
することができる
6-3：研究や学習状況を把握・記録して自主的・継続的に学習できる

JABEE基準

(a)地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養
(b)技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、及び技術者が社会に対して負っている責任
に関する理解
(c)数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する能力
(d)当該分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力
(d1)基礎工学の知識・能力
基礎工学の内容は，①設計・システム科目群，②情報・論理系科目群，③材料・バイオ系科目群，④力学系科目群，⑤社会技術系科目群からなり，各群から少なくとも1科目，合計最低6科目についての知識と能力
(d2-a)専門工学（工学（複合融合・新領域）における専門工学の内容は申請大学が規定する）の知識と能力
(d2-b)いくつかの工学の基礎的な知識・技術を駆使して実験を計画・遂行し，データを正確に解析し，工学的に考察し，かつ説明・説得する能力
(d2-c)工学の基礎的な知識・技術を統合し，創造性を発揮して課題を探求し，組み立て，解決する能力
(d2-d)技術者が経験する実務上の問題点と課題を理解し，適切に対応する基礎的な能力
(e)種々の科学、技術及び情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
(f)論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力
(g)自主的、継続的に学習する能力
(h)与えられた制約の下で計画的に仕事を進め、まとめる能力
(i)チームで仕事をするための能力