一般教育

電気電子工学科の教育目標は，「エネルギー・エレクトロニクス社会を担う技術者の養成」です。

・育成する人材像と電気電子工学科の特徴
　電気電子工学は産業を支えるエネルギー・エレクトロニクス関連の学問であり，技術立国「日本」にとってバックボーン的な分野といえます。電気電子工学科では，私たちに欠かせない電気の分野を総合的に（電力・通信からコンピュータまで）学び，基礎力および創造性を持った技術者としての素養を育てます。在学中に，社会に出て役立つ各種資格（電気主任技術者，電気工事士など）の取得も可能です。卒業してからは，電力・ガスなどのエネルギー関係，電気電子機器・コンピュータや通信機器・医療機器などの製造業，交通や運輸関係，各種機器のフィールドエンジニアリングなどさまざまな分野で，設計，開発，製造，品質管理部門等での重要な仕事に携わることができます。さらに高度な勉強を希望する学生には，専攻科への進学あるいは大学への編入学を勧めます。
　電気電子工学科の特徴は，学問が目に見えない電気を扱っているため，電気回路，電気磁気学などの理論を理解できるまで丁寧に学習し，この基礎理論を踏まえて，電気機器，電子回路，発電工学，電気応用などの応用科目を学ぶこと，そして創造演習，課題演習や実験を通じて，私たちの将来に深く結びつく「モノつくりの技術と創造性」を養うことです。また，ＴＯＥＩＣや技術英語の補習を行うなど技術者に求められている国際性を持たせることにも力を入れています。

・教育課程
　このため，電気電子工学科の教育課程は，基礎，電気理論，電子・通信，情報・制御，電力・機器・設計，実験・実習に渡っている教育分野を有機的に結合させて専門知識と能力を向上させ，実践的な技術者を育成するよう組まれています。基礎分野では工学を学ぶ上で必要な数学・物理、電気理論分野では電気を扱う基になる理論，電子・通信分野や情報・制御分野では電子回路やコンピュータ，光エレクトロニクスなど弱電関係の理論と応用，電力・機器・設計分野ではエネルギー，モーターなど強電関係の理論と応用について学習します。また，実験・実習分野ではモノつくりの技術やいろいろな器具の使い方を学習し，さらに授業で勉強したことを確認し理解を深めます。
　自発的学習科目では，レゴロボットの作成など創造的な課題について，自ら考え・作り・観察し・まとめることを通じて，様々なモノつくりの技術や「プレゼンテーション技法」について学びます。卒業研究は，学科教員の取り組んでいる分野を中心に行い，学習成果を専門・応用分野へ展開する方法「デザイン能力」を学ぶと同時に，自分の研究内容を他人に正しくかつ興味深く伝える「コミュニケーション能力」を身につけます。
　これらの教育課程を通じて次の学習目標を達成しなくてはなりません。

・学習目標

1. 数学，物理を中心とした自然科学系の科目に関する知識を修得し，電気電子工学に関する基礎知識として応用する能力を身につける。
2. 電気理論，電子・通信，情報・制御，電力・機器・設計に関する専門技術分野の知識を修得し，電気現象の解析や電気・電子機器の設計・製作に応用できる能力を身につける。
3. 実験・実習等の体験学習を通じて，知識理解を深化させると同時に，実験の遂行能力・データを解析・考察する能力を身につける。
4. 自発的学習科目の学習を通じ，創造的・主体的・積極的にモノつくりに取り組み，学んだ技術・知識を具体的なモノつくりに応用できる能力を身につける。
5. 卒業研究の学習を通じて，工学現象を把握し問題解決へ応用する基礎能力を身につけ，発表や討議ができるコミュニケーション能力を身につける。