英語B

Course Information

College	Anan College	Year	2017
Course Title	英語B
Course Code	0205	Course Category	General / Compulsory
Class Format	Lecture	Credits	School Credit: 2
Department	Liberal Arts and Sciences	Student Grade	2nd
Term	Year-round	Classes per Week	2
Textbook and/or Teaching Materials	Learners’ English Grammar in 25 Stages（数研出版）、Reading In 1（CENGAGE Learning）／副教材：Workbook for Learners’ English Grammar in 25 Stages（数研出版）、参考書：ラーナーズ高校英語（数研出版）
Instructor

Course Objectives

１．　文法教科書で学ぶ基本的な英文法の概念や英語構文を理解し、文法用語を用いて英文を分析し、説明できる。
２．　学習した英文法の知識を応用して、文法的に正しい１文単位の簡単な英作文をすることができる。
３．　200～250語程度の英文を速読しながら全体の流れを把握し、必要な情報を探し出すことができる。

Rubric

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	基本的な英文法の概念や構文を理解し、文法用語を用いて英文を分析し、正確に説明できる。	基本的な英文法の概念や構文を理解し、文法用語を用いて英文を分析し、ほぼ正確に説明できる。	基本的な英文法の概念や構文の理解が不十分で、文法用語を用いた英文の分析や説明ができない。
評価項目2	学習した英文法の知識を応用して、文法的に正しい１文単位の簡単な英作文ができる。	学習した英文法の知識を応用して、文法的にほぼ正しい１文単位の簡単な英作文ができる。	英文法の知識が不十分で、文法的に正しい１文単位の英作文ができない。
評価項目3	200~250語程度の英文を速読しながら内容を把握し、制限時間内に必要な情報を探し出せる。	200~250語程度の英文を速読しながら内容をほぼ把握し、時間をかければ必要な情報の８０％を探し出せる。	200~250語程度の英文を時間をかけて読んでも、探し出せる必要な情報は８０％未満である。

Teaching Method

Outline:

英語Ａで学んだ基本次項に引き続き英文法を体系的に学び、英語基礎力を固める。並行して速読演習、聴解演習も行い、総合的に英語力を向上させる。

Style:

各文法項目の解説を聞き、練習問題、英作文問題に取り組む。また、定期的に速読演習、聴解演習も行う。

Notice:

１．　配布プリントは必ずファイルに綴じること。
２．　授業には必ず辞書を持ってくること。
３．　下記授業計画以外に小テストや提出課題を課すことがある。

Course Plan

			Theme	Goals
1st Semester
	1st Quarter
		1st	オリエンテーション	シラバスの内容を理解する。
		2nd	動名詞Ⅰ Reading In 1	（１）動名詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		3rd	動名詞Ⅱ Reading In 1	（１）動名詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３) Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		4th	分詞Ⅰ Reading In 1	（１）分詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		5th	分詞Ⅱ Reading In 1	（１）分詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		6th	比較Ⅰ Reading In 1	（１）比較の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		7th	比較Ⅱ Reading In 1	（１）比較の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		8th	前期中間試験
	2nd Quarter
		9th	比較Ⅲ Reading In 1	（１）比較の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		10th	関係詞Ⅰ Reading In 1	（１）関係詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		11th	関係詞Ⅱ Reading In 1	（１）関係詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		12th	関係詞Ⅲ Reading In 1	（１）関係詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		13th	関係詞Ⅳ Reading In 1	（１）関係詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		14th	仮定法Ⅰ Reading In 1	（１）仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		15th	仮定法Ⅱ 前期のまとめ	（１）仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。
		16th	前期末試験返却
2nd Semester
	3rd Quarter
		1st	話法 Reading In 1	（１）話法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		2nd	否定 Reading In 1	（１）否定の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		3rd	強調・倒置・省略 Reading In 1	（１）強調・倒置・省略の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		4th	無生物主語構文・名詞構文 Reading In 1	（１）無生物主語構文・名詞構文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		5th	前置詞 Reading In 1	（１）前置詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		6th	接続詞 Reading In 1	（１）接続詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		7th	名詞・冠詞 Reading In 1	（１）名詞・冠詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		8th	後期中間試験
	4th Quarter
		9th	代名詞 文法総合演習 Reading In 1	（１）代名詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		10th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		11th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		12th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		13th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		14th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）200~250語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
		15th	文法のまとめ、復習 Reading In 1	（１）さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 （２）（１）の知識を応用して、ほぼ正しい英文（１文単位）を作成できる。 （３）Reading Inの本文について、dictation、slash reading/ slash listening、retention、synchronized reading、silent shadowing/ mumbling、shadowing、speed reading、sight translation等を行うことができる。
		16th	学年末試験返却

Evaluation Method and Weight (%)

	定期試験	小テスト	レポート・課題	発表	その他	Total
Subtotal	60	10	20	0	10	100
基礎的能力	60	10	20	0	10	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0