到達目標
１．Shell中でパイプ等を用いた色々なコマンド操作ができる．
２．Linux上のCUIからC言語のプログラムを開発できる．
３．GDB等のCUIベースのデバッガーを使うことができる．
４．Git等のソースコード管理ツールを使うことができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | Shellとはプログラム言語でもあることが理解できる． | Shell中でパイプ等を使った操作ができる． | Shellがプログラム言語であることを理解していない． |
| 評価項目2 | Linux上で簡単なmakefileを準備できる． | Linux上でgccを使ったコンパイルができる． | gccを使ったコンパイルができない． |
| 評価項目3 | GDB等のデバッガーをプログラミングに役立てうる． | GDBデバッガーを操作できる． | GDBデバッガーのメッセージが分からない． |
| 評価項目4 | Gitを使いこなせる． | Gitを経験する． | Gitが何か分からない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
Linux上でC言語のプログラミングに必要なツールを使えるようになることを目的とする．
特に，GUI(Graphical User Interface)ではなく，CUI(Character User Interface)を使った開発に重点を置く．
授業の進め方・方法:
教科書の例に従って授業を進める．授業でカバーできない例などは，自宅で入力および実行する必要
がある．そのため，自分専用のPCを持っていることが望ましい．
PCの環境設定等は，教科書に詳しく記述があるので，授業開始前に準備しておくこと．１年で学んだ
C言語を使って各自プログラム作品を作る．春休み中にプログラム作品の構想を練っておくこと．
注意点:
LinuxはPC上のVirtualbox上にインストールするので，Linux専用のPC等の購入の必要はない．また，Raspberry Pi２で作業を行っても良い．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
Linuxとは何かが分かる
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| 2週 |
VM(Virtual Machine)とCentOS |
VMとは何か分かる
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| 3週 |
Shellの操作 |
Shellの基本操作ができる．
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| 4週 |
Shellのコマンド |
Shellのコマンドを試すことができる．
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| 5週 |
viエディタ |
Viエディターでエディットができる．
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| 6週 |
C言語のコンパイル |
C言語をgccでコンパイルできる．
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| 7週 |
makeコマンド（１） |
簡単なmakefileを読める．
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| 8週 |
makeコマンド（２） |
簡単なmakefileを準備できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
GDBデバッガー |
GDBデバッガーのメッセージを理解できる．
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| 10週 |
ソースコード管理 |
Gitを使ってみることができる．
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| 11週 |
プログラム作品発表会（１） |
自分のプログラムを他人に説明できる．
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| 12週 |
プログラム作品発表会（２）
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他の発表におけるプログラムの内容が理解できる．
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| 13週 |
プログラム作品発表会（予備） |
他の発表におけるプログラムの内容が理解できる．
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| 14週 |
プログラムのアーカイブ |
アーカイブを経験する．
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| 15週 |
まとめ |
全体を復習し理解する．
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 2 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 3 | |
| 数値計算の基礎が理解できる | 2 | |
| コンピュータにおける初歩的な演算の仕組みを理解できる。 | 2 | |
| データの型とデータ構造が理解できる | 2 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 50 | 70 |
| 専門的能力 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |