Course Objectives
今後、数学や工学を学んでいくために必要となる、基礎的な数式の扱い方をマスターし、十分に使いこなせるようになること。また、式と図形の関係を理解し、解くべき問題を多角的に捉える力を身につけること。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 基本に加え、複雑な式の計算ができる。 | 基本的な式の計算ができる。 | 基本的な式の計算ができない。 |
| 複雑な方程式、不等式が解ける。 | 基本的な方程式、不等式が解ける。 | 基本的な方程式、不等式が解けない。 |
| 図形と式の変換が自在にできる。 | 基本的な図形と式の変換が可能。 | 基本的な図形と式の変換ができない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
前期は中学校で学んだことを復習し、それを発展させ、いろいろな式についての計算能力を十分に養う。方程式については解の性質を解明し、高次方程式、連立方程式の解法の原理など理論的な事項について学習する。数学IＡですでに「関数とグラフ」を学んでいるので、方程式を解くことの意味や成り立ちを関数やグラフとも対応させながら学ぶ。文章問題や身の回りの問題から方程式を作成し、問題を解決する力も養う。後期前半は不等式についても同様の学習を行い、その解法にも習熟させる。続いて集合、命題の基本的な考え方について学習し、後期後半は「図形と方程式」の中で点と直線で表される図形について座標平面上で様々なものを求めることができる力を養う。
Style:
下の授業計画において、1回分は1週分（90分＋50分）とする。
座学の講義が基本であるが、「演習」「レポート」などを次のように行う。
「演習」：教科書や問題集の問題を輪番に割り当てる。
「レポート」：定期テスト（中間・期末）毎にその試験範囲に相当する問題集（教科書と同時購入）の問を全問解いて提出する。問題数が少ない場合は別の問題プリントを配ることもある。また、これとは別に状況に応じてレポートを課すこともある。
Notice:
学生は各自で毎週の授業内容について予習(教科書に目を通す)、及び復習(教科書・ノートの見直し、問題集の問題を解く等)をすること。
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
整式の加法、減法、乗法～展開 |
整式の和、差が計算できる。整式の積を展開することができる。
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| 2nd |
因数分解（１） |
因数分解の公式を用いて簡単な整式について因数分解ができる。
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| 3rd |
因数分解（２） |
2変数以上を含む整式などの様々な整式について因数分解ができる。
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| 4th |
整式の除法
最大公約数と最小公倍数 |
整式の除法の等式に従って、商と余りを計算できる。
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| 5th |
剰余の定理 |
剰余の定理を用いて、整式を1次式で割った時の余りを計算できる。
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| 6th |
因数定理と高次式の因数分解
演習 |
因数定理を用いて4次までの簡単な整式の因数分解ができる。
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| 7th |
復習 |
1-6週の授業内容について復習、及び教科書の問題を担当を割り当てて板書などで演習を行う。
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| 8th |
前期中間試験 |
1-6週の授業内容について試験を行う。
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| 2nd Quarter |
| 9th |
分数式の計算
繁分数式、比例式 |
中間試験の解説。分数式の加減剰除が計算できる。
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| 10th |
実数、絶対値、平方根
演習 |
実数の意味が理解でき、絶対値、平方根について基本的な計算ができる。
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| 11th |
複素数、複素数の計算、無理式 |
複素数の相等や共役、絶対値を理解し、複素数平面と対応づけて説明できる。複素数の加減剰余が計算できる。
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| 12th |
2次方程式の解の公式
判別式 |
解の公式を用いて、一般的な二次方程式の解を求めることができる。
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| 13th |
解と係数の関係、2次式の因数分解 |
解と係数の関係を用いて、解についての簡単な整式を計算できる。一般的な2次多項式の因数分解ができる。
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| 14th |
色々な方程式 |
簡単な連立方程式を解くことができる。分数方程式、無理方程式を解くことができる。
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| 15th |
前期末試験 |
中間試験以降に学習した範囲について試験を行う。
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| 16th |
テスト返却 |
前期末試験の解説を行う。
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
不等式の基本性質と1次不等式
2次不等式 |
1次不等式や2次不等式を解くことができる。
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| 2nd |
色々な不等式 |
高次不等式、連立不等式などを解くことができる。
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| 3rd |
不等式の証明
演習 |
1次不等式、2次不等式について不等式の証明ができる。
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| 4th |
集合 |
集合の意味を理解し、共通部分、和集合、補集合をベン図を用いて説明できる。
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| 5th |
命題 |
与えられた条件についてそれが十分条件、必要条件、必要十分条件かを適切に判断できる。また、簡単な命題の証明ができる。
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| 6th |
演習 |
教科書の問題を担当を割り当てて板書などで演習を行う。
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| 7th |
復習 |
1-6週の授業内容について復習、及び教科書の問題を担当を割り当てて板書などで演習を行う。
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| 8th |
後期中間試験 |
1-6週週の授業内容についての理解の確認
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| 4th Quarter |
| 9th |
第６章：図形と式
点と直線 |
2点間の距離を求めることができる。内分点の座標を求めることができる。
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| 10th |
直線の方程式 |
2点を通る直線の方程式を求めることができる。
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| 11th |
2直線の関係 |
2つの直線の平行・垂直条件を利用して、直線の方程式を求めることができる。
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| 12th |
演習 |
教科書の問題を担当を割り当てて板書などで演習を行う。
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| 13th |
３角形の心と外分 |
三角形の重心を求めることができる。
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| 14th |
復習 |
中間試験以降に学習した範囲について復習を行う。
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| 15th |
後期末試験 |
中間試験以降に学習した範囲について試験を行う。
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| 16th |
テスト返し |
後期末試験の解説を行う。
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | Total |
| Subtotal | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |