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Theme |
Goals |
1st Semester |
1st Quarter |
1st |
オリエンテーション |
シラバスの内容を理解する。
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2nd |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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3rd |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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4th |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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5th |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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6th |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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7th |
関係詞 比較1 Sonic Reading Stage2 |
(1)関係詞、比較、の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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8th |
前期中間試験 |
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2nd Quarter |
9th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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10th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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11th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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12th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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13th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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14th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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15th |
比較2 仮定法 Sonic Reading Stage2 |
(1)比較、仮定法の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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16th |
前期末試験 |
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2nd Semester |
3rd Quarter |
1st |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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2nd |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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3rd |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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4th |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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5th |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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6th |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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7th |
時制の一致と話法 否定、疑問詞、感嘆文 Sonic Reading Stage2 |
(1)時制の一致と話法、否定、疑問詞、感嘆文の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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8th |
後期中間試験 |
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4th Quarter |
9th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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10th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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11th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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12th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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13th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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14th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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15th |
さまざまな表現と品詞 文法総合演習 |
(1)さまざまな表現と品詞の概念を理解し、分析し、ほぼ正確に説明できる。 (2)(1)の知識を応用して、ほぼ正しい英文(1文単位)を作成できる。 (3)300語程度の英文を速読し、必要な情報をほぼ探し出すことができる。
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16th |
学年末試験 |
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