Course Objectives
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標1 | 古文・漢文の時代背景・大意を適切に説明し、よどみなく暗唱できる。 | 古文・漢文の時代背景・大意を説明し、暗唱できる。 | 古文・漢文の時代背景・大意を説明できない。 |
| 到達目標2 | 情報を収集・選択・構成を適切に行い、効果的に活用できる。 | 情報を収集・選択・構成を適切に行い、活用できる。 | 情報を収集・選択・構成を行えない。 |
| 到達目標3 | 論理的で、かつ、効果的な口頭表現ができ、その向上方法を説明できる。 | 論理的で、かつ、効果的な口頭表現ができる。 | 論理的な口頭表現ができない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
日本語の表現に関する基礎知識・技術を修得し、論理的なコミュニケーション能力を養うことを目的とする。
授業は、表現に関する実践を基本とする。また、古文・漢文の鑑賞により社会を見つめる視野拡大の起点を獲得し、社会的データの活用や漢字学習により理解や表現の力を養う。
Style:
Notice:
毎時間の冒頭に「読書の時間」を設けるので、各自で本を用意すること（マンガ、雑誌、テキストを除く）。
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
ガイダンス |
シラバスにより、到達目標、表代わり衣、達成度基準等を理解する。
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| 2nd |
情報の信頼性 |
情報の信頼性の確保について、説明できる。
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| 3rd |
情報の収集と分類 |
ブレーン・ストーミング法、K・J法について説明し、実践できる。
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| 4th |
情報の収集と分類 |
ブレーン・ストーミング法、K・J法について説明し、実践できる。
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| 5th |
情報の収集と分類 |
ブレーン・ストーミング法、K・J法について説明し、実践できる。
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| 6th |
口頭表現 |
口頭表現の特徴について、説明できる。
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| 7th |
口頭表現 |
口頭表現の特徴について、説明できる。
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| 8th |
口頭表現 |
口頭表現の特徴について、説明できる。
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| 2nd Quarter |
| 9th |
【前期中間試験】 |
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| 10th |
漢字とかな |
漢字とかな等について、説明できる。
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| 11th |
漢字とかな |
漢字とかな等について、説明できる。
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| 12th |
漢字とかな |
漢字とかな等について、説明できる。
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| 13th |
プレゼンテーション |
情報を収集・選択・活用し、図表を用いたプレゼンテーションを実践できる。
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| 14th |
プレゼンテーション |
情報を収集・選択・活用し、図表を用いたプレゼンテーションを実践できる。
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| 15th |
プレゼンテーション |
情報を収集・選択・活用し、図表を用いたプレゼンテーションを実践できる。
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| 16th |
プレゼンテーション |
情報を収集・選択・活用し、図表を用いたプレゼンテーションを実践できる。
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
【前期期末試験】
【答案返却】 |
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| 2nd |
古文 |
枕草子・方丈記・徒然草の背景・大意を説明し、暗唱できる。
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| 3rd |
古文 |
枕草子・方丈記・徒然草の背景・大意を説明し、暗唱できる。
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| 4th |
古文 |
枕草子・方丈記・徒然草の背景・大意を説明し、暗唱できる。
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| 5th |
古文 |
枕草子・方丈記・徒然草の背景・大意を説明し、暗唱できる。
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| 6th |
漢文 |
論語の背景・大意を理解し、暗唱できる。
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| 7th |
【後期中間試験】 |
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| 8th |
小論文 |
情報を収集・選択・構成し、論理的に意見を述べることができる。
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| 4th Quarter |
| 9th |
小論文 |
情報を収集・選択・構成し、論理的に意見を述べることができる。
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| 10th |
小論文 |
情報を収集・選択・構成し、論理的に意見を述べることができる。
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| 11th |
小論文 |
情報を収集・選択・構成し、論理的に意見を述べることができる。
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| 12th |
小論文 |
情報を収集・選択・構成し、論理的に意見を述べることができる。
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| 13th |
グループ・ディスカッション |
グループ・ディスカッション技法を理解い、実践できる。
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| 14th |
グループ・ディスカッション |
グループ・ディスカッション技法を理解い、実践できる。
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| 15th |
【学年末試験】
【答案返却】 |
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 70 | 5 | 0 | 0 | 20 | 5 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 5 | 0 | 0 | 20 | 5 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |