到達目標
以下に具体的な学習・教育目標を示す。
①機械製図に関する規格の理解
②製図技法の理解
③機械製図の作図力を身につける
④ＣＡＤソフトの利用方法の習得
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 立体図の展開方法などを説明でき自分で作図できる． | 立体図の展開方法などを説明できる． | 立体図の展開方法などをを説明できない． |
| 評価項目2 | 平面図を理解することができ，平面図から立体を想像し，作図できる． | 平面図を理解する事ができ，平面図から立体を想像することができる． | 平面図から立体を想像することができない． |
| 評価項目3 | 寸法や表面荒さなどを正しく理解し，記入する事ができる． | 寸法や表面荒さなどを理解する事ができる． | 寸法や表面荒さなどを理解できていない．」 |
| 評価項目4 | ＣＡＤソフトを利用して部品を作図することができる． | ＣＡＤソフトを利用して部品を作図する方法を説明できる． | ＣＡＤソフトを利用して部品を作図する方法が説明できない． |
| 評価項目5 | ＣＡＤソフトを利用して組立図を作図することができる． | ＣＡＤソフトを利用して組立図を作図する方法を説明できる． | ＣＡＤソフトを利用して組立図を作図する方法が説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
図面を作図するだけに留まらず、ＣＡＤシステムを利用することを通じて情報機器の基礎知識を習得し、さらに機械工学と電気工学にまたがる幅広い分野の知識を駆使したデザイン能力の育成を目的としている。
授業の進め方・方法:
前期は定規などを駆使した図の作成を行い、機械製図の基本的知識を中心に講義を行う。後期はCADの基本知識と機械部品の設計を行う。
注意点:
機械、電気、情報の広範囲を網羅するため、学生は予習と復習を行っておく必要がある。普段からコンピュータに興味を持って授業に臨むと理解が深まる。また普段からパソコンを利用していると、後期の演習効率が高くなる。
学習・教育目標： （Ｄ－２設計・システム系）５０％、（Ｄ－４）５０％
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
図法幾何学と投影法および投影図 |
図法幾何学と投影法および投影図について理解する．
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| 2週 |
図形の表し方（等角図 展開図） |
等角図や展開図について理解し，描けるようになる．
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| 3週 |
図形の表し方（補助投影図 および断面図） |
補助投影図および断面図について理解し，正しく描ける．
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| 4週 |
寸法記入法の基本 |
寸法の記入法について正しく記入することができる．
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| 5週 |
寸法記入法（穴，ねじ穴，ネジの規格）およびネジ製図 |
穴やねじ穴，ねじの規格などについて覚える．ネジの製図および描き方を覚える
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| 6週 |
サイズ公差とはめあい |
図形に寸法を記入することができる。
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| 7週 |
まとめ |
まとめ
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
軸・キー･座金
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軸・キー･座金について理解し，描く事ができる．
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| 10週 |
表面形状の図示記号
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表面形状の図式号を覚える．
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| 11週 |
尺度・用紙・材料記号
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尺度・用紙・材料記号について覚えることができ，図面を読むことができる．
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| 12週 |
歯車に関して |
歯車の種類や規格について覚える．
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| 13週 |
歯車製図
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歯車の製図ができるようになる．
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| 14週 |
まとめ
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実際の製品を例にとり，作図をする．
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
フォローアップ（期末試験問題返却，模範解答の提示，達成度評価，アンケートなどを実施） |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
2次元CADの概要、2次元CADの動作確認 |
2次元CADの概要と動作確認を理解する．
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| 2週 |
2次元CADの基本操作（線・円・文字の作図および図面保存） |
2次元CADの線・円の作図と消去ができる．
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| 3週 |
2次元CADの基本操作（中心線、円弧、接線、複写） |
2次元CADの中心線、円弧、接線、複写の作図ができる．
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| 4週 |
2次元CADでの図面枠の作図 |
2次元CADでの図面枠の作図ができる．
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| 5週 |
2次元CADでの寸法線記入 |
2次元CADでの寸法線記入ができる．
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| 6週 |
2次元CADでの投影図（第三角法）の作図 |
2次元CADでの投影図の作図ができる．
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| 7週 |
2次元CADでの等角図の作図 |
2次元CADでの等角図の作図ができる．
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| 8週 |
2次元CADでの2.5Dコマンドによるアイソメ図の作図 |
2次元CADでの2.5Dコマンドによるアイソメ図の作図ができる．
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| 4thQ |
| 9週 |
2次元CADでの投影図（第三角法）からのアイソメ図の作図 |
2次元CADでの投影図（第三角法）からのアイソメ図の作図ができる．
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| 10週 |
2次元CADでの断面図（ハッチング）の作図 |
2次元CADでの断面図（ハッチング）の作図ができる．
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| 11週 |
歯車の概要と2次元CADでの歯車の作図 |
歯車の概要を理解し、2次元CADでの歯車の作図ができる．
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| 12週 |
移動ロボットの駆動部の設計（モータ選定） |
移動ロボットの駆動部の設計（モータ選定、車輪の取り付け）ができる．
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| 13週 |
移動ロボットの駆動部の設計（車輪の取り付け） |
移動ロボットの駆動部の設計（駆動部と本体の取り付け）ができる．
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| 14週 |
移動ロボットの駆動部の設計（駆動部と本体の取り付け） |
移動ロボットの駆動部の設計（駆動部と本体の取り付け）ができる．
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| 15週 |
移動ロボットの駆動部の設計（補助輪と本体の取り付け） |
移動ロボットの駆動部の設計（補助輪と本体の取り付け）ができる．
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| 16週 |
フォローアップ（課題の解説，達成度評価，アンケートなどを実施） |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 1 | 前8 |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 1 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 2 | 前1,前2,前3 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 2 | 前1,前2,前3 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 2 | 前1,前2,前3 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 3 | 前1,前2,前3 |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 3 | 前6,前13,前14,後7 |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 3 | 前7,後10 |
| 部品のスケッチ図を書くことができる。 | 3 | 前6,前13,前14,後5,後12 |
| CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。 | 3 | 後1,後2 |
評価割合
| 前期課題 | 前期期末試験 | 後期課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 | 200 | 400 |
| 得点 | 100 | 100 | 200 | 400 |