Course Objectives
１．他者と協力して実験に取り組むことができる。
２．実験目的、原理を理解し、正しい手順で実験を遂行することができる。
３．測定装置や電子部品を正しく使用することができる。
４．実験結果に対する考察等をレポートにまとめ、他者に発表することができる。
５．各種電気機器の使用に関する注意を十分理解し、安全確保のための方法を説明することができる。
Rubric
| 理想的な到達レベル(優) | 標準的な到達レベル(良) | 最低限の到達レベル(可) |
| 到達目標1 | グループ内で役割分担しながら、他者と協力して実験に取り組むことができる。 | 他者と協力して実験に取り組むことができる。 | 実験に取り組むことができる。 |
| 到達目標2 | 実験目的、原理を理解し、教員に質問しながら適切な機器を選定し正しい手順で実験を行うことができる。 | 実験目的、原理を理解し、正しい手順で実験を遂行することができる。 | 実験書に基づいて正しい手順で実験を行うことができる。 |
| 到達目標3 | 測定装置の使用法、電子部品の基本特性を理解し、正しく使用することができる。 | 測定装置や電子部品を正しく使用することができる。 | 測定装置や電子部品を使用することができる。 |
| 到達目標4 | 実験結果を客観的に整理・分析し、他者に報告・発表することができる。 | 実験結果に対する考察等をレポートにまとめ、他者に発表することができる。 | 実験結果をレポートにまとめ、他者に発表することができる。 |
| 到達目標5 | 各種電気機器の使用に関して注意すべき点を自ら判断し、安全な使用を他者に促すことができる。 | 各種電気機器の使用に関する注意を十分理解し、安全確保のための方法を説明することができる。 | 安全確保のための方法を説明することができる。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
電気電子工学で扱う電流や電圧は目に見えない．そのため，座学で学んだとしても，その本質や具体的現象を理解できない場合がある．電気電子工学実験は計測器などを用いて基礎的な物理現象を観察し，座学で学んだ内容の本質を理解し定着させる科目である．また，実験結果についてレポートにまとめることで，データを整理する能力や理解したことを他人に伝える能力の訓練を行う．この科目は，企業で電気設備の設計・保守，機械・プラント制御設計・保守を担当していた教員が，その実務経験を活かして実験実習を行うものである．
Style:
実験実習は別途連絡するスケジュールに従い、グループまたは個別で実施する。レポートは自学自習時間に作成し、レポートの提出は実験実施日より1週間後16:00までとする。ただし、別途担当教員より指示があった場合はそれに従うこと。また、実験内容についての筆記試験を実施する。
さらに、年間を通して実験の1テーマとして電気技術イノベーション実習を実施し，学生自身で模擬会社を起業することで社会人として必要とされる能力の育成する。実験のレポート週に模擬会社での実際の業務を行い、業務日報の作成や報告会等での発表を行う。
この科目は学修単位のため、事前・事後学習としてレポート等を実施する。
【授業時間９０時間＋自学自習時間４５時間】
Notice:
受講についての細かな注意事項は別途連絡するので、それを遵守すること。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
ガイダンスおよび演習 |
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| 2nd |
各種形状の電極ギャップ間における放電特性 |
高電圧を用いた材料試験方法を説明できる
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| 3rd |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 4th |
交流ブリッジによるLCM測定 |
抵抗、インダクタンス、キャパシタンス、インピーダンスなどの各パラメータの測定方法を説明できる
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| 5th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 6th |
PLCに関する実験2 |
PLCを用いたシーケンス回路を設計できる
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| 7th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 8th |
試験 |
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| 2nd Quarter |
| 9th |
交流回路のベクトル軌跡 |
交流回路の分析手法を説明できる
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| 10th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 11th |
直流分巻電動機・発電機の特性試験 |
直流分巻電動機・発電機の使用方法を説明できる
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| 12th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 13th |
RC回路の過渡現象 |
過渡現象について説明できる
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| 14th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 15th |
試験 |
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| 16th |
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
ガイダンスおよび演習 |
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| 2nd |
変圧器の特性試験 |
変圧器の仕組みおよび特性について説明できる
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| 3rd |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 4th |
フォトダイオードと太陽電池の特性試験 |
半導体素子の電気的特性が測定できる
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| 5th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 6th |
試験 |
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| 7th |
オペアンプ1 |
各種増幅回路について説明および設計できる
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| 8th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 4th Quarter |
| 9th |
オペアンプ2 |
半導体素子を用いた各種波形発生回路を設計できる
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| 10th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 11th |
LabVIEWによるプログラミング |
LabVIEWプログラミングを遂行できる
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| 12th |
試験 |
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| 13th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 14th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 15th |
電気技術イノベーション実習 |
自らの技術を生かしてグループで活動することできる
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 中間・定期試験 | 小テスト | ポートフォリオ | 発表・取り組み姿勢 | その他 | Total |
| Subtotal | 0 | 20 | 60 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 20 | 60 | 0 | 10 | 90 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |