社会政策

科目基礎情報

学校	群馬工業高等専門学校	開講年度	平成30年度 (2018年度)
授業科目	社会政策
科目番号	5M001	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	機械工学科	対象学年	5
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	参考書：圷洋一・金子充・室田信一，2016，『問いからはじめる社会福祉学――不安・不利・不信に挑む』有斐閣． 教科書は指定しません
担当教員	河合 恭平

到達目標

□社会政策が対象とする現代社会の問題状況を理解し、受講者の立場に関連づけて説明することができる。
□統計データとそれに関する用語を学習し、それによって社会政策に関わる現代社会の現状を把握することができる
。
□受講者自身だけでなく、他者の直面している困難な社会状況に理解を示すことができる。
□社会保障制度、労働政策などの社会政策の基礎を理解し、受講者自身や他者に関連づけて、その理念と役割を説明
することができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	医療保険や年金について、用語や概念を用いて具体的な事象を説明できる。	医療保険や年金について、用語や概念を説明できる。	医療保険や年金について、用語や概念を説明できない。
評価項目2	日本の労働環境について、用語や概念を用いて具体的な事象を説明できる。	日本の労働環境について、用語や概念を説明できる。	日本の労働環境について、用語や概念を説明できない。
評価項目3	格差について、用語や概念を用いて具体的な事象を説明できる。	格差について、用語や概念を説明できる。	格差について、用語や概念を説明できない。

教育方法等

概要:

たちは、仕事、健康、将来などについて問題に直面することがあり、何となく不安に感じることがあります。そ
うした問題や不安に対処するために、社会保障や労働政策といった社会政策があります。この講義では、社会政策が
必要な具体的事例、統計データ、受講者の皆さんの生活に関係づけながら、問題や不安の現状を把握し、そのうえで
対応策としてどのような社会政策があり、どのようにして私たちの助けになってくれるのか、その知識の獲得と理解
を目指します

授業の進め方・方法:

ワーポイントと板書による講義形式です。授業ごとにリアクション・ペーパーを提出してもらいます。また、テ
ーマに応じて、ワークシートの活用による実習や、ディスカッションなども行います。

注意点:

会政策は、受講者の皆さんの生活に関わる話題を扱いますので、皆さんの考えや意見を聞きながら授業を進めて
行けるよう努めて参ります。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	イントロダクション	授業概要の説明
		2週	若者の雇用	若者の雇用（就活）不安の実態、今と昔の違い（日本 型雇用、景気変動の歴史）
		3週	育児への不安	育児不安と出生の現状、女性の就労、産休・育休など
		4週	老後への不安	高齢化の現状、自助・共助・公助
		5週	年金保険	年金保険制度のしくみ
		6週	教育における不平等	教育格差、子どもの貧困
		7週	孤独死と社会参加の不利	孤独死、社会的包摂と排除
		8週	中間試験
	2ndQ
		9週	社会政策を振り返る	中間試験答案返却、社会政策における規制と自由
		10週	健康と医療	日本の医療、健康格差、介護保険
		11週	医療保険	医療保険のしくみ
		12週	労働雇用への不信	ブラック企業、労働時間の現状、労災保険、雇用保険
		13週	生活保護	生活保護の理念としくみ
		14週	社会政策と権力	日本の社会政策の現状、福祉国家の種類、社会政策における権力性
		15週	他者とともに生きる	他者との共生、日本における外国人労働者、社会政策と人権
		16週	期末試験

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文・社会科学	社会	現代社会の考察	現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。	3

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	授業への積極性・課題（ワークシート、リアクションペーパー）	合計
総合評価割合	80	0	0	0	0	20	100
基礎的能力	80	0	0	0	0	20	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0